Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 663 вопросов и 6 445 976 ответов!

1)запишите рядом с каждым словом или словосочетанием производное прилагательное и выделите использованные словообразовательные морфемы.

10-11 класс

клеёнка-

исполин-

моно-+тон-

стремиться -

религия-

породия-

подчинить-

могнитофон-

интеллегент-

спаситель-

мысль-

санитарный-

ветеринар-

атмосфера-

сельское хозяйство-

электрон-

питать-

коллекция-

грамматика-

режиссёр-

продюсер-

корроктировка-

2)Найдите в упр 293 учебника непроизводное прилагательное.Составьте и запишите предложение с этим прилагательным.

Вот что написанно в учебнике № 293

Клеёнчатый,исполинский,монотонный,стремительный,религиозный,пародийный,подчинённый,магнитофонный,интеллигентный,спасительный,бессмысленный,электронный,питательный,сельскохозяйственный,коллекционный,грамматический,знаменитый,режиссёрский,продюсер,корректировать.

ЗАРАНЕЕ БОЛЬШОЕ СПАСИБО!!!!

Neochcun 05 июня 2013 г., 8:59:55 (10 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Kzubko
05 июня 2013 г., 11:11:30 (10 лет назад)

Бессмысленный.
Все его попытки освободится были бессмысленны, поскольку прутья решетки были слишком прочными.

Ответить

Читайте также

ПОМОГИТЕ РЕШИТЬ ДОМАШНЮЮ КОНТРОЛЬНУЮ РАБОТУ! Вариант №2. Часть А. А16. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же

буква?

1) Пр…амурский, пр…толстый, пр…командировать

2) П…едестал, ш…ют, с…ехидничать

3) И…каженный, бе…жалостный, ни…послать

4) По…веска, пре…посылка, по…зарядка.

А17. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква Е?

1) Рокоч…шь, немысл…мый

2) Точ…шь, налаж…нный

3) Движ…шься, реша…мый

4) Тревож…шься, законч…нный.

А18. В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква И?

А. толщ…на Б. одол…вать В. кра…шеек Г. подраг…вать

1) А,В,Г 2) А,В 3) А,Г 4) Б,Г

А19. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?

1) Друзья разъехались, и (не)кого позвать в гости.

2) Закрытые шлюзы высоко подняли воды (не)большой, но быстрой речки.

3) Оседает пыль, и взору открываются (не)высокие пирамидальные тополя.

4) Солнце, еще (не)скрытое облаками, освещает мрачную желто-лиловую тучу.

А20. В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?

1) Эксперимент был проведен удачно, ПРИ(ЧЕМ) впервые, (ПО)ЭТОМУ все были очень довольны.

2) (В)НАЧАЛЕ сентября ночи становятся холодными, морозными, (ЗА)ТО дни стоят теплые, безветренные.

3) Баржа двигалась (ПО)ПРЕЖНЕМУ вниз по течению, но (НА)СТОЛЬКО медленно, что казалась неподвижной.

4) Пелагея была человеком (НА)РЕДКОСТЬ открытым, добрым4 (ЗА)ТО ее и любили в деревне.

А21. Укажите правильное объяснение постановки запятой или ее отсутствия в предложении:

Три раза зимовал он в Мирном ( ) и каждый раз возвращение домой казалось ему пределом человеческого счастья.

1) Сложносочиненное предложение, перед союзом И запятая не нужна.

2) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

3) Сложносочиненное предложение, перед союзом И нужна запятая.

4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

А22. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Ипполит Матвеевич(1) томясь стыдом(2) стоял под акацией и (3) не глядя на гуляющих (4) твердил три заученные фразы.

1) 1,2

2) 1,2,4

3) 1,2,3,4

4) 3,4

А23. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?

В прошлом многим был(1) конечно(2) известен дом Аксаковых, где все дышало творчеством, семейным счастьем и довольством. Друзьям семьи, многочисленным гостям(3) вероятно(4) не раз доводилось отдыхать в этом доме душой и телом от житейских дрязг и треволнений.

1) 1,2,3,4

2) 1,2

3) 3,4

4) 1,3.

А24. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)

1) Индивидуальность писателя проявляется и в предпочтении того или иного цветового эпитета.

2) Почти каждый из французских скульпторов работал одновременно в историко-мифологическом и в портретном и в пейзажном жанре.

3) Грин мог подробно описать как изгиб реки так и расположение домов как вековые леса так и уютные приморские города.

4) Лес шумел то убаюкивающе то певуче то порывисто и тревожно.

А25. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?

Бестужев вставал, отодвигал занавеску и видел знакомую и милую картину: снег лежал на крышах пухлыми пластами, как на еловых ветках.

1) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения

2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чем говорится в первой части

3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание первой части

4) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чем говорится в первой части.

А26. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

В Греции классической эпохи(1) для социального строя(2) которой (3) типична форма города-государства(4) возникли особо благоприятные условия для расцвета ораторского искусства.

1) 1,3

2) 2,4

3) 1,3,4

4) 1,4

А27. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Выяснилось (1) что рукопись окончательно еще не отредактирована(2) и что(3) пока не будет проведена дополнительная работа(4) сдавать ее в типографию нельзя.

1) 1

2) 2,3

3) 1,3,4

4) 1,2,3,4

Определите стиль текста. Подчеркните слова или словосочетания,

определяющие стиль данного текста. К какой части речи относятся
подчёркнутые слова?

Лексика неограниченной сферы употребления состоит из
общеупотребительных слов, которые в определенных социальных условиях
должны быть понятны всем носителям данного языка во всех случаях: хлеб,
семья, город, сад, тетрадь, школьник, врач, мороз, луна, птица, любовь, сила.
Общеупотребительный словарный фонд русского языка огромен. Он-то и
делает нашу речь общедоступной для каждого; кто владеет русским языком.

1.В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?

1. конс..рвировать, пот..плевший, к..рьерист
2.гориз..нтальный, р..дколесье, асф..льтировать
3.оз..ривший, (предвыборная) к..мпания, аг..тация
4.бл..стать, т..мительный, огл..вление

2.В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
1.полощ..шь, муч..мый
2.брызж..шь, немысл..мый
3.шепч..шь, ненавид..мый
4. пляш..шь, утрач..нный

Помогите записать слова в 2 столбика.1- неизменяемые слова. 2-изменяемые слова.

Слова- небо,утро,лето,облако,солнце,метро,эскимо, фламинго,эму,какаду,зебу,кенгуру.
В словах второго столбика выдели окончания.Рядом с каждым словом из второго столбика напиши другую его форму: нет (кого? чего?)....

А13 В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня ?

1) вл…жение, насв…стать, ут…лщение
2) спл…титься, бр…сать, щ…дрота
3) щ…бетание, упр…щенный, сотв…рить
4) откл…ниваться, в…рзила, к…рмить
А14. В каком ряду во всех словах пропущена и та же буква?
1) контр…гра, дез…нфекция, без…инициативно
2) зав…южить, обез...яна, с…едобный
3) пр…одолеть, пр…тензии, пр...вратиться
4) бе…конечный, ра…буженный, и…черпать.
А15
В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква И?
1) вид...мый, дыш…шь
2) назнача…мый, приготов…в
3)тревожи…шь, отгоня…мый
4) скле...нная, измен...шься



Вы находитесь на странице вопроса "1)запишите рядом с каждым словом или словосочетанием производное прилагательное и выделите использованные словообразовательные морфемы.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.