пробираться(сквозь,через) толпу, провалиться мне (сквозь,через) землю, расти (между, среди) домом и рекой, плыть (между, среди) камнями, сидеть (между,

признательна

4.Найдите
ряд, в котором на месте пропусков во всех словах пишется буква И

а. по алле.., о песни..

б. в книжк.., о плавани..

в. На экзамен.., к плантации..

г. В плавань.., к дяд..



5.Найдите неправильную форму множественного числа родительного падежа имени
существительного.

а. пара чулков

б. килограмм помидоров

в.много валенок

г. несколько килограммов



6.В каком словосочетании нарушены
лексические нормы употребления слова?

а. кричать громко

б. жестикулировать руками

в. Сильно волноваться

г. поговорить по-дружески



7.Какая форма собирательного числительного не употребляется

а. пятеро детенышей

б. семеро козлят

в. трое сестре

г. двое санок



___8.найдите пример с ошибкой в образовании формы слова

а. назначенные директора

б. шесть свечей

в. длиннее его

г. в четырехсот семидесяти шести книгах



9.Найдите предложение, в котором имя прилагательное относится к дополнению.

а. золотая осень полна неожиданностей, сюрпризов

б. порыва холодного ветра обжигают лицо

в. ранним утром чувствуешь прилив сил

г к вечеру погода испортилась и набежали черные тучи



10Найдите предложение с именем прилагательным в форме мужского рода,
винительного падежа.

а. в нашей школе открыли новую столовую

б. за зеленой полосой леса открывается прелестная картина

в. с огромным букетом цветов я пробирался сквозь большую толпу.

г. белоствольная березка роняет желтый лист





11.Найдите предложение с грамматической ошибкой.

а. Благодаря душевности, доброте родителей в семье царит мир

б. В картине Остроухова «Золотой осени» многоцветие осени собралось в яркий
веселый ковер

в. Кто бы ни изучал биографию Пушкина, все знают о любви к осени.

г. В одном из старинных домов бывали великие русские поэмы и писатели