Русский 7 класс(правописание наречий)(задания сфотографированы)

2. Тема текста.
3. Основная мысль текста .
4. Стиль текста .
5. Тип текста.
6. Выпишите из текста названия дождей и определите , являются ли эти слова диалектными .
7. выпишите из текста слова с проверяемыми согласными в корне слова , подберите к ним однокоренные проверочные слова .
Помогите плиз !

В небесах ни гугу.
Вдаль плывут облака,
А в траве, на земле.



Где здесь однородные члены предложения?

А. Члены предложения, выделяемые по смыслу и интонационно, называются обособленными.
Б. На письме обособленные члены выделяются запятыми, реже – тире.
В. Обособляются определения и приложения, если они стоят после определяемого существительного.
Г. Не обособляются определения и приложения, если они относятся к личному местоимению.

2. Найдите предложения с обособленными определениями (знаки препинания не расставлены).
А. Он нетерпеливо теребил снятую с левой руки перчатку.
Б. Стали отчетливо слышны приближающиеся с реки звуки.
В. Он вышел на палубу заставленную ящиками.
Г. Женщина бросилась к шедшему впереди раненому солдату.
Д. Свившие себе гнездо ласточки кружились около дома.
Е. Измученный и продрогший я едва добрался домой.

3. В каком примере нужно обособить одиночное определение?
А. Власть над землей вам молодым дана.
Б. Дружеский шепот реки оказал мне настоящую услугу.
В. Испытанная мною тревога разогнала мой сон.
Г. Изумленный прохожий о чем-то спросил.

4. Укажите, в каких предложениях допущены пунктуационные ошибки при обособлении определений.
А. Мартовская ночь, облачная и туманная, окутала землю.
Б. Изумленный он не сразу нашел подходящий ответ.
В. Оглушенный тяжким гулом, Теркин никнет головой..
Г. В тяжелой меховой шубе она не могла идти дальше.
Д. Я, ваш старинный сват и кум, пришел мириться к вам.

5. Найдите, в каких предложениях приложение надо обособить.
А. Геолог он исколесил всю северную часть Камчатки.
Б. Писала мать учительница из небольшого волжского городка и сестра из Москвы.
В. В квартире машиниста Гладышева было людно и шумно.
Г. И он несравненный художник был против искусства как господской эгоистической забавы.
Д. В этом городе (Тарусе) жил незадолго до смерти замечательный наш поэт Заболоцкий.
Е. Наш повар Климов заболел.

6. Укажите, в каких предложениях есть пунктуационные ошибки при обособлении приложений.
А. Он медлит с ответом мечтатель-хохол.
Б. Этим летом я поехал в Тарусу – тихий городок на Оке.
В. Брат Кирилла Илья уже второй год жил в Париже.
Г. Старший из них, Миша, учился с нами в одном классе.
Д. Смышленые звери, бобры зимуют разумно.
Е. Мой друг лучший ученик по русскому языку примет участие в городской олимпиаде.

7. В каком примере надо поставить запятую перед союзом как?
А. Почему ты ходишь как в воду опущенный?
Б. Брат похож на отца как две капли воды.
В. Встала в небе радуга цветная как ворота на конце шоссе.
Г. Куда ты бежишь как на пожар?
Д. Как сейчас помню это было в самом начале июня 1999 года.
Е. Это звучит совсем как правда.

8. Укажите, в каких предложениях есть пунктуационные ошибки.
А. Лето я как обычно я провожу на даче
Б. После такой стирки кофточка была мягкой, как пух.
В. Дожди начнутся в сентябре как обычно.
Г. Все знают Петрова как хорошего слесаря.

наречия как члены предложения. Лейтенант возбуждё...о и быстро говорил что то.Стадо оленей было испуга...о приближением^2(разбор слова по составу)человека.Никогда я ещё не видел печника,который работал бы так медле...о и вздумчиво.Всё в этом деле взвеше...о и обдума....Спортивное состязание было организова..о великолепно.Степь звенела тонко и пронзительно,постоя...о и захватывающе^3(морфологический разбор слова как части речи).

столбика, какая эта форма глагола и ответье на вопрос: " На какие различия данных глагольных форм указывает морфемный состав этих слов?"

наречия.
Подойти (по) ближе,смотреть (по)новому,сделать (по)моему,говорить по казахски,выглядеть (по)молодецки,(во)первых,(в)трое больше,разделить (на)двое,идти (по)двое,уехать (на)всегда,подойти (в)плотную,