сервис вопросов и ответов1.Что изучается в морфемике?
5-9 класс|
|
2.Чем отличаются формы одного и того же слова от однокоренных слов?
3.Как найти окончание и основу слова?
4.Назовите морфемы, из которых может состоять основа слова.
5.Покажите на двух-трех примерах, что окончание, суффикс и приставка действительно являются значимыми частями слова.
6.Приведите примеры с чередованием гласных в корне слова; с чередованием согласных в корне слова.
7.Приведите примеры слов с беглыми гласными в корне, суффиксе и приставке.
8.Как различить, когда надо писать на конце приставке з, а когда с?
9.Как мы определяем,какую гласную надо писать в корнях -лаг- - -лож-, -раст- - -рос-?
10.Какая буква - о или е - пишется, как правило, в корне слова после шипящих?
11.Ы или и пишется после ц в корне у большинства слов?
Tatyana160500
08 апр. 2014 г., 6:22:50 (10 лет назад)
Daniil91
08 апр. 2014 г., 7:44:47 (10 лет назад)
1)Состав слова, т. е. приставка, корень, суффикс, окончание
2)
Missdiko94
08 апр. 2014 г., 10:34:00 (10 лет назад)
Не из ИНТЕРНЕТА,пожалуйста.
куба
08 апр. 2014 г., 11:51:10 (10 лет назад)
Это из учебника по Русскому языку сама по нему учусь
Ответить
Другие вопросы из категории
Выпишите в один столбик однокоренные слова к существительному даль
("пространство,отдалённое место").Объясните написание этих слов.В другой столбик выпишите слова,родственные сущёствительному дол ("низина,равнина").Сделайте вывод.
Д_лина роз,виднеется вд_ли,приехать изд_лека,широкое раздолье,молча уд_литься.
Кто из перечисленных персонажей не является героем рассказа В.Г.Короленко "В дурном обществе"?
а)Маруся б)Оксана в)Вася г)Валек
Читайте также
Помогите, пожалуйста, ответить на вопросы. 1.Что изучается в морфемике? 2. Чем отличаются формы одного и того же слова от однокоренных сло
в?
3. Как найти окончание и и основу слова?
4. Назовите морфемы, из которых может состоять основа слова.
5. Покажите на двух-трех примерах, что окончание, суффикс и приставка действительно являются значимыми частями слова.
6. Приведите примеры с чередованием гласных в корне слова; с чередованием согласных в корне слова.
7. Приведите примеры слов с беглыми главными в корне, суффиксе и приставке.
8. Как различить, когда надо писать на конце приставки з, а когда - с?
9. Как мы определяем, какую гласную надо писать в конях - лаг - — - лож -, - раст - — - рос -?
10. Какая буква — о или е — пишется, как правило, в корне слова после шипящих?
11. Ы или и пишется после ц в корне у большинства слов?
что изучается в лексике?
что изучается во фразеологии?
что такое синонимы?антонимы?
приведите (из известных вам литературных произведений) примеры диалектных, профессиональных, устаревших слов.
1.Что изучается в морфемике?
2.Чем отличаются формы одного и того же слова от однокоренных слов?
3.Как найти окончание и основу слова?
4.Назовите морфемы, из которых может состоять основа слова.
5.Покажите на двух-трех примерах, что окончание, суффикс и приставка действительно являются значимыми частями слова.
6.Приведите примеры с чередованием гласных в корне слова; с чередованием согласных в корне слова.
7.Приведите примеры слов с беглыми гласными в корне, суффиксе и приставке.
8.Как различить, когда надо писать на конце приставке з, а когда с?
9.Как мы определяем,какую гласную надо писать в корнях -лаг- - -лож-, -раст- - -рос-?
10.Какая буква - о или е - пишется, как правило, в корне слова после шипящих?
11.Ы или и пишется после ц в корне у большинства слов?
Вы находитесь на странице вопроса "1.Что изучается в морфемике?", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.