слово ИСКРИТСЯ(снег) ед.число, глагол, а какой падеж? и род?

В доме коменданта я был принят как родной.

записки то рассказы можно буде напечатать в газете и даже получить за них гонорар.

2.Когда я вернулся домой елку тот час зажгли и в комнате началось такое веселое потрескивание свечей будто вокруг лопались сухие листья акации.

"Русская жемчужина, нас чаруешь ты, синяя фвнтазия, море красоты!"- восторженно говорил поеэт М.Аверьянов о гжельской керамике.

Издавна славиться подмосковное село Гжель своеё невероятно красивой посудой. Изначально её изготавливали вручную. Удивительно хороша для гончарного промысла местная глина. Поначалу делали из неё столовую утварь, кирпич да черепицу. Постепенно стали обжигать глину и покрывать её глазурью. Белую поверхность изделия начали аккуратно украшать рисунками, и оно сразу заиграло, раскрылось во всей своей красе. Немало времени прошло, но по-прежнему белоснежный фарфор традиционно украшают нарядные ярко-синие цветы, листья, букеты, цветочные гирлянды, чудесные узоры.

рода,ед.числа.Слова:допеть,убегать,удаваться,вырасти,расцвести,развести,красться,отвести,испечься,беречь.

изъявительного наклонения; лицо и число глаголов в форме повелительного наклонения.

Правило первое. Думай, что говоришь. Иными словами, взвесь в уме то слово, которое находится на кончике твоего языка. Подумай. а потом лишь говори. И никогда об этом не пожалеешь.
Правило второе. НЕ говори того, чего не думаешь. Не лукавь, не криви душой. Лучше промолчать, нежели сказать неправду.
Правило третье. Не всё, что думаешь, говори. Это правильно не призывает нас к лицемерию. Но оно советует правильно оценивать собеседника и его душевное расположение. А готов ли он сегодня услышать от тебя те слова, которые мирно лягут на его сердце три дня спустя? А принесет ли ему пользу то, что ты намерен сказать? а Не подведешь ли ты кого, не выдашь ли чужую тайну своими неосторожным словом?

опекать обижать отекать

какие слова рифмуются со словом искра
икра канистра
игра магистры

в каких словах может писаться 1 или 2 н в зависимости от части речи
дли(н нн)а шири(н нн)а дикови(н нн) исти(н нн)а

1.Определяю падеж им.сущ. и узнаю, какое нужно писать окончание.

2.Определяю склонение и падеж им.сущ. и узнаю, какое нужно писать окончание.

3.Определяю число им.сущ.. В ед.числе определяю склонение и падеж, во мн.числе – только падеж и затем узнаю, какое нужно писать окончание.

4.Определяю склонение им.сущ. и узнаю, какое нужно писать окончание.