Найди в предложении слова обозначающие предметы.Мальчишки разорили гнездо каменки.

- Я иду песочком!
- А я иду пешочком!
- Я иду с миской!
- А я иду с Мишкой!

Очки,шофёр,молоко,рисунок,газета,творог,ножницы,синица,сахар,шашки,дружба,тетрадь,санки,пальто,мёд,сливки,шоссе,яблоко,брюки.

(они)ГНАТЬ,СТЕЛИТЬ,СКАКАТЬ,ПРОСКОЧИТЬ,ПИСАТЬ,ОКОЧЕНЕТЬ,СМОТРЕТЬ,ДЫШАТЬ,ОБИДЕТЬСЯ.

Спиши предложение.____________________________________________ 2) Найди в предложении слово, обозначающее действие предмета. Подчеркни его двумя чертами.

2. Найди и выпиши из текста по два названия животных.



Звери Птицы Насекомые
1. 1. 1.
2. 2. 2.

б)найди в третьем предложении слова,обозначающие предмет.
Люблюгрибы
собирать!Под б_рёзами,под л_сточками спрятались подб_рёзовиками. Но_ка
тоненькая,шляпка ш_рокая.В сухом б_ру красуется гриб-б_ровик.
в)в
словах с пропущенной буквой выдели корень.отметь орфограммы.какие две
орфограммы скрываются за пропущенной буквой в слове ш_рокая?

нтактическому разбору. Зарание спасибо! :)

Два брата Отправились В лес за грибами. Столкнулись В кустах Неожиданно Лбами. А леший, К тому ж, Подшутил Над мальчишками - Пришлось им Двумя Ограничиться... Шишками.

найди в стихотворении слово, которое употреблено в переносном значении. подчеркни его желтым карандашом. составь и запиши предложение с этим словом, употребив его в прямом значении.