сервис вопросов и ответовпочему приставки следует делить на такие группы
5-9 класс|
|
Ann64
27 дек. 2014 г., 4:23:32 (9 лет назад)
Ivanmaklakoff
27 дек. 2014 г., 6:04:11 (9 лет назад)
В зависимости от принципа написания они делятся на три группы:
1) приставки, которые пишутся всегда одинаково Например: отхватил, отнёс, отдеру (приставки А не бывает, сделал, сбежал(приставки З не бывает и.д.)
2) приставки, которые подчиняются фонетическому принципу написания (приставки на –З и –С) То есть , если корень начинается со звонкой гласной, то приставка заканчивается на звонкую. Например: раЗНосить, раСПугать
3) приставки ПРЕ- и ПРИ- зависят от значения, которое они привносят в слово(см. правило правописания ПРЕ-/ПРИ-
Sport123
27 дек. 2014 г., 8:49:46 (9 лет назад)
Какие приставки и на какие группы?
Ответить
Другие вопросы из категории
Найдите ошибки 1. Случилось опять то же самое. Там тоже появились волки.
2. Чтобы сестренка не плакала что бы такое придумать?
3. Кто за то чтобы больше никогда ни с кем не расставаться?
4. Как только ни веселили нас маленькие котята!
С указанными словами ( вот они: внимание, справедливость, приятель, аккуратность) составьте предложение таким образом, чтобы в одном случае
писать "не" со словами слитно, а в другом - раздельно. Образец: Нас возмутила явная неправда. То, что говорил Борис, была не правда, а лож. Пожалуйста это срочно!!!!!!!
Читайте также
Помогите прошу, скоро в школу, а у меня ещё дз не готово...
1. Какие группы приставок вы знаете? Назовите их.
2. Почему приставки следует делить на такие группы? Чем определяется написание слов в каждый группе?
3. Расскажите о словах, в которых приставки пре-, при- уже не выделяются, а также об иноязычных словах с начальными пре-, при-.
Найдите неверные утверждения.1) Предлоги делятся на производные и непроизводные.2). Причастие имеет признаки глагола и прилагательного.З) Сочинительные
союзы делятся по значению на три группы.4) Наречие всегда относится к глаголу.5) Частицы служат для связи слов в предложении.
Трудные случаи употребления местоимений и глаголов.Исправьте ошибки в следующих предложениях (на употребление местоимений):
4. Хозяйка сняла со стола чемодан и отодвинула его в сторону.
5. Исправьте ошибки в следующих предложениях (на употребление глаголов):
6. Не махай так сильно руками.
7. По совету врача больной полоскает горло раствором питьевойсоды.
8. Надо помогать молодежи расти и проявить свои способности.
Пожалуйста помогите мне!Выпишите из текста слово, в котором правописание приставки определяется правилом: «На конце приставки пишется буква С,
обозначающая глухой согласный звук, если после приставки следует глухой согласный»:
Хлынули ручьи, взломало на Тихой речке лед, распушилась верба, прилетели грачи и скворцы. И все как-то разом. Пошел всего десятый день, как нагрянула весна, а снегу уже нисколько, и грязь на дороге подсохла. (Гайдар А.)
Сначала определите , почему все слова разделены на две группы ,а затем спишите существительные , объясняя выбор или дефисного написание. Дополните каждую
группу своими словами. 1) ( культ) товары, (зав)маг ,( лес) пром, ( рыб) надзор, (зам) министра , ( воен) комат,( стен ) газета,(тер) акт, зав) хоз,зап(часть) 2)( пол ) апелсина ,( пол )мандарина,( пол )моста,( пол )листа,( пол )газеты ,( пол )луковици ,( пол )минуты ,( пол )ложки,( пол )яблока,( пол )ёлки,( пол )Европы,( пол )мира ,( пол )Волги. Помогите пожалуйста!
Вы находитесь на странице вопроса "почему приставки следует делить на такие группы", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.