выполните морфологический разбор

1.От своего учителя,пофессора Лузина,воспитавшего целую плеяду известных математиков,перенял академик Лаврентьев умение расчленять проблемы на частные,находить и ставить задачи.
2.Поднимайся,туча буря,с полуночною грозой,зашатайся,лес дремучий,громким голосом завой.
3.Печальный демон,дух изгнанья,летал над грешною землей,и мрачных дум воспоминанья пред ним теснилися толпой.
4.Я,вам старинный сват и кум,пришел мириться к вам не ради ссоры.
5.Гирину очень нравилась жена Андреева,Екатерина Алексеевна-совершенная противоположность мужу.
6.Минута молчания,и глубокий сильный голос-настоящее меццо-сопрано - пронесся по серому туманному простору реки.
7.Доктор,молодой и серьезный человек,первый раз в жизни присутствовал при экзекуции.
8.Мой слуга,повар и спутник по охоте,полесовщик Ярмола,вошел в комнату,согнувшись под вязанкой дров,сбросил её с грохотом на пол и подышал на замерзшие руки.

и, когда останавливались, казалось, что ее по-залаженному продолжают петь ноги, лошади, дуновения ветра.

Задание 2. Выполнить морфемный и словообразовательный анализ выделенных слов.

Кроме того, Юре было приятно, что он опять встретится с Никой Дудоровым, гимназистом, жившим у Воскобойникова, который, наверное, презирал его, потому что был года на два старше его, и который, здороваясь, с силой дергал руку книзу и так низко наклонял голову, что волосы падали ему на лоб, закрывая лицо до половины.

Задание 3. Выполнить морфологический разбор выделенных слов:

Ему хотелось плакать. Он повалился на колени и залился слезами.

Задание 4. Выполнить разбор выделенных словосочетаний:

Люди трудились и хлопотали, приводимые в движение механизмом собственных забот.

Задание 5. Выполнить синтаксический разбор предложений:

К телу два или три раза подходила худощавая женщина в шерстяном платье с кружевной косынкою. Это была вдова и мать двух машинистов, старуха Тиверзина, бесплатно следовавшая с двумя невестками в третьем классе по служебным билетам.