Расположите предложения так,чтобы получился текст. Он был маленький желто-зелёный, с тёмными волнистыми полосками по туловищу и синими пятнышками у клюква.

покрыта, ЛАНДЫШИ, и, оранжевыми, ЯГОДЫ, с. 5. На, мы, ЗАКАТ, к, подошли, лесным, ОЗЁРА. 6. В, ТИШИНА, НОЧЬ, услышать, можно, было, плач, СОВЫ, летучих, свист, МЫШИ, сонные, РЫБЫ, удары, в, озёрных, ОМУТЫ.
Специально выделенные слова поставить в падежную форму

Прочитайте. Обясните написание слов с пропущенными буквами.
Он был маленький, ж.лто-з.леный, с темными в.лнистыми п.лосками по туловищу и синими пятнышками у клюва. За яркую в.селую окраску и нежный х.х.лок на г.л.ве Оксана назв.ла попугая Петрушей. На птичьем рынке Оксане понравился бойкий попугай. Расположите предложения так, чтобы получился текст. Осаглавьте его. Запишите заголовок и составленный текст, вставляя пропущенные буквы.
Обясните, как определить число, род и падеж выделенных имен существительных и имен прилагательных.

. 1 ) Шли , и , из , мальчик , девочка , школы . 2 ) Мальчик , помог встать , и , портфель , девочке , передал , старушке . 3 ) Старушка , и , упала , поскользнулась . 4 ) Скользко , на , было , улице . 5 ) Впереди , старушка , них , шла .

1. Шли, и, из, мальчик, девочка, школы.
2. Мальчик, помог, встать, и, портфель, девочке, передал, старушке.
3. Старушка, и, упала, поскользнулась.
4. Скользко, на, было, улице.
5. Впереди, старушка, них, шла.
Составьте из слов предложения. Расположите предложения так, чтобы получился текст. Придумайте к нему заголовок.

ПОЖАЛУЙТО СРОЧНО НУЖНО

. 1 ) Шли , и , из , мальчик , девочка , школы . 2 ) Мальчик , помог встать , и , портфель , девочке , передал , старушке . 3 ) Старушка , и , упала , поскользнулась . 4 ) Скользко , на , было , улице . 5 ) Впереди , старушка , них , шла .