И предложения выпиши глаголы укажи время глаголов запиши предложения поставить глагол в настоящем настоящему времени снегири воевали в кормушке ягоды

1)выписать 15 общеупотребительных нейтральных слов.
2)выписать,указать группы слов:
-слова ограниченного употребления.
-устаревшие слова;
-эмоционально окрашенные слова;
-слова разговорного и книжного стилей.

1. Средства, полученные от спонсоров , будут использованы для развития фристайла и скелетона.
2. Квохчуг куры беспокойные над оглоблями сохи.
3.Сирому-сна нет, давит зло, как тать его.
4.А потом содеянного не воротишь, им всё становится по барабану или параллельно.
5.костры свечей перед золотыми окладами озаряли лица бояр и смердов.
6.Где некогда, всё было пусто,голо,теперь младая роща разрослась.

й наряд. А ива осыпала елочку тонкими золотыми рыбками. Вот с клена упали на деревце красивые золотые звездочки. Расти, елочка, лес принял тебя! Как правильно разбить на абзацы? Учительница сказала, что должно быть 3!!!

Человек не рождается как лист белой бумаги , а если и рождается , то эта бумага всегда разного качества , и писать на ней надо по-разному , чтобы получился один и тот же , нужный нам результат.
2)Выпишите прилагательное ,употребленное в роли существительного . "Надлежащий человек на надлежащем месте" - оптимальное решение в борьбе с преступностью, как заметил один крупный наш ученый.
3)Из предложения выпишите словосочетание со связью УПРАВЛЕНИЕ.
Им никто не мешал , характеры были распознаны значительно позже.

наплывали один на другой, заставляя вздрагивать, озираться.2) ИЗ предложения выпишите словосочетание, в котором использована связь УПРАВЛЕНИЕ - Бывает такая душевная уверенность, когда человек может сделать всё.3)Определите тип подчинительной связи в словосочетании ПОДОЙТИ ПОБЛИЖЕ- я могу подойти поближе и рассмотреть понравившуюся мне шкатулку

Перепишите, вставляя вместо точек пропущенные в личных окончаниях глаголов буквы, в скобках (рядом с глаголом) укажите спряжение.1) За двумя зайцами погон..шься - ни одного не поймаешь.

2) Что напиш..шь пером, не выруб..шь топором.

3) Своё лицо не увид..шь.

4) Как постел..шь, так и высп..шься.

5) Кашу маслом не испорт..шь.

6) Что накрош..шь, то и выхлеба..шь.

7) Вид..т око далеко, а ум - ещё дальше.

8) Отведа..шь сам, повер..шь и нам.

9) В решете воды не удерж..шь.

10) Глупый кисн..т, а умный всё промысл..т.

11) Посе..шь ветер – пожнёшь бурю.

12) Кто говорит, тот се..т, кто слуша..т, тот пожина..т.

13) Упуст..шь огонь - не потуш..шь.

14) И легко перо, да на крышу не закин..шь.

15) Не сняв коры, дерева не узна..шь.

16) Лес по топорищу не плач..т.

17) Зазева..шься – воды нахлеба..шься.