сервис вопросов и ответовпридумайте предложения к этим схемам:1[-=], (что -=).2.[-=],(чтобы -=).3.[- = и =].4.[- и - =].5.(Когда =-),[-=].
5-9 класс|
|
Alenab1231
24 апр. 2013 г., 0:43:50 (11 лет назад)
Online1402
24 апр. 2013 г., 1:27:12 (11 лет назад)
1. Мама сказала, что Сашка уже ушла.
2. Отец трудился, чтобы мы жили в достатке.
3. Он усмехнулся и, развернувшись, пошел обратно.
4. Дима и Михаил Петрович шли по лесной тропинке, собирая грибы.
5. Началась война, и многие крестьяне ушли на фронт.
Ответить
Другие вопросы из категории
помогите пожалуйста.
как подчеркивается слово “больше“ в предложении?
Читайте также
Из данных существительных и прилагательных составьте словосочетания.Обозначте схему этих словосочетаний.Докажите ,что одно из словочетаний каждой группы
употребляется в математике как термин.Придумайте предложения с этими терминами
1)Угол(прямой,противоположный).
2)Дробь(барабанная,десятичная).
3)Натуральный(продукт,число).
4)Отрицательный (отношение,число).
5)Фигура(геометрическая,женская)
ПОМОГИТЕ ОЧЕНЬ НАДО!!!!!
Привет всем помогите мне придумать предложения по этим схемам [ подлежащие сказуймое обстоятельство И обстоятельство]
И еще одно предложение
[опредиление подлежащие сказуймое обстоятельство]!
Очень срочно.Нужно придумать предложения по этим схемам: 1) [ ], (который) 2) [...сказуемое,сказуемое...] 3) [ ],но [ ] 4)
[ ],(как)
5) [...,О,...]?
Зарание спасибо
(Дам 30 баллов) Прочитай фразиолозмы. Попытайся объяснить значение каждого из них. Придумайте предложения с этими разеологизмами.(принципе можно
только составить предложения)
Комар носа не подточит. Не до жиру, быть бы живу. Не зная броду, не суйся в воду. С миру по нитке -- голому рубашка. Сбить с толку. Ни складу ни ладу. Не подать вида. Без роду без племени. Ни слуху ни духу. Конца-краю нет.
Определите склонение и падеж выделенных существительных. Какое окончание имеют эти слова в данных фразеологизмах? Докажите, что эти окончания являются устаревшими для существительных второго склонения в родительном падеже. Назовите окончание, которое употребляются в этой форме в современном русском языке. Покажите на примерах.
Составь распространенные предложения по данным схемам так чтобы вместе они представляли собою текст на тему я хочу вам рассказать... порядок предложения в
тексте определи сам .Вот схемы
1)[- = ], и [- =].
2)[- = ], НО [ - и - = ]
3) [ - = ], ( потомучто - = )
4) [ - и - =],а [ - = ]
5) [ - = ], ( что - = и =)
6) [ = -], ( который =)
7) ( когда - =), [ - = и =]
Только по этим схемам другие предложения нельзя
плмогите вроде нормально баллов поставил
Вы находитесь на странице вопроса "придумайте предложения к этим схемам:1[-=], (что -=).2.[-=],(чтобы -=).3.[- = и =].4.[- и - =].5.(Когда =-),[-=].", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.