разбери предложения по составу. определи, какими членами предложения являются выделенные слова. подчеркни их как положено. сын купается в реке. мама

Заплатить я так х...очу ( )!
Как же я не упл...чу( )!
Как же я вас ог...рчу( )!
Ой , куда же я л...чу( )!
Можно, я вас ухв...чу( )!
Ой, куда же я б...гу( )!
Можно ,я вас обниму( )!
в скобках запиши форму 2голица ед.ч. выдели личные окончания синем карандошом подчеркни разноспригаемыми глаголы вставь пропушеные буквы над словми около скобок укажите время ,лицо,число !

тигрёнок. Совсем как живой. Но целыми днями. Молчит он со мной. Какой же он грустный, несчастный на вид. Он в детской кроватке, как в клетке сидит.

1) на знам_ни, в плам_ни 2)около опушк_, о врем_ни
3) на свобод_, в им_ни 4) к стрем_ни, в тетрад_

Мороз-выполните звуко-буквенный разбор слова
Резкий холод заморозили снег-разберите предложение по членам
Ледяная-разберите слово по составу
Утром куропатки проснулись-разберите предложение по членам
Колпака-разберите слово по составу

обзаце и раставьте там запятые
(ЧИТАИТЕ ВНИМАТЕЛЬНЕИ ЗАДАНИЕ ВНИМАТЕЛЬНЕЙ разбери предложения по члена выпишите отдельно главные члены предложения ЭТО ВО ВСЕХ ВО ВТОРОМ ЕЩЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНО АБЗАЦЕ подчеркните сложные предложения и раставьте запятые)

Вопрос.Чем является Мурманск?Может определением?Порт какой Мурманск.

1. Небеса неугомонно сеяли мелкий снег. 2.Ветер резко стучал ставнями. 3. Заяц Выскочил из леса и побежал полем. 4. Тропинка свернула направо. 5. Медведь зимует в берлоге. 6. Дорога уходила в гору. 7. Корабль выходит в море. 8. Из гавани он выйдет утром. 9. Вдали мелькают огни маяка. 10. Белая чайка бесшумно скользнула над кормой.
2) Найдите главные члены в предложениях.
3)Поставьте вопросы к выделенным словам,запишите их вместе с глаголами :сеяли (как?)