сервис вопросов и ответов1. Объясните, как найти в словах указанные части слова. снежок (корень) позвонит (приставка) медвеженок (суфикс) гроза
1-4 класс|
|
(окончание)
2. Докажите, что слова вязать и вязкий не являются однокоренными.
3. Найдите лишнее слово в каждой группе слов. Объясните свой ответ:
а) берег, берега, береговой, побережье,
б) дальний, синий, зимний, соседний,
в) солнце, пальто, облако, весна.
4. В какие группы по составу можно объединить данные слова? Назовите часть слов, которая их объединяет:
Белый, побелеть белизна, голубенький, покраснеть, желтизна, беленький, жёлтый. К выделенному слову подобрать другое слово с таким же составом.
5. Объянить, в каком порядке вы разберете по составу слова записка и подоконник.
6. Образовать от слова дорога слова со следующими значениями:
а) "маленькая, узкая дорога"
б) "тот, кто строит дороги"
в) прилагательное к слову дорога
г) "трава, растущая вдоль дороги"
7. Назовите слово.
приставка, суффикс, и окончание те же, что и в слове подберёзовик, корень - как в слове осинник.
Koti9090
15 апр. 2014 г., 23:32:26 (10 лет назад)
Zerbst89
16 апр. 2014 г., 0:09:35 (10 лет назад)
снеж
по
енок
а.
посмотрите и выпишите значение из толкового словоря значения слов. и первое-глагол. второе -Прилагательное.
береговорой-Прилагательное.
соседний-от сущ. сосед-одуш.
весна-время года.
Прилагательные по цвету.
синенький.
окончание.основа.приставка.корень.суффикс.
дорожка.
дорогостроитель
дорожный
подорожник
подосиновик.
Ответить
Другие вопросы из категории
Вместо точек вставить слова, которые отвечают на вопросы какой? какие? У меня есть..слон. Он совсем как настоящий, только... У слона.. и уши...
Хобот... Мой слон.. цвета. У него..глаза.
От данных слов образуйте наречия (см. 30 параграф). запишите их,обозначая прставки и суффиксы.
а) Летний, свежий, теплый, ваш,твой,боевой,прежний,всякий.
б)казахский,татарский,английский,европейский,русский,свойский.
в)лягушачий,поросячий,рысий,собачий,медвежий.
г) четвертый,пятый,девятый,восьмой.
помогите пожалуйста
Подчеркни безударные гласные,не проверяемые ударением. В рассказе. В феврале участились морозные ночи.Холодный ветер замтает все вокруг снегом.Сергей взял
лопату,вышел на улицу и стал расчищать дорожки около дома.От работы стало жарко. мальчик подошёл к берёзе, снял перчатки и погладил кору дерева.
Поросенок был красив собою:
Был костюмчик в клеточку на нем.
Он вертел довольно головою,
Вместе с головой вертел рулем.
найти грамматическую основу
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!!!
Расшифруй и дополни схему:
и -- И.п
[и]
е -- ?
Читайте также
помогите составть 6 предложений по данной схеме 1)Обобщающие слово : однородное слово ,однородное слово и однородное слово 2)однородное слово,однородное сл
ово,однородное слово-обобщающие слово 3)обобщающие слово :то однородное слово,то,то однородное слово 4)или однородное слово,или однородное слово,или однородное слово -обобщающие слово 5)Обобщающие слово:однородное слово ,однородное слово .но однородное слово 6)Не однородное слово,а однородное слово ,однородное слово -обобщающие
Напишите, как вы понимаете смысл отрывка из стихотворения! ((Есть слова - словно раны, слова - словно суд, - с ними в плен не сдаются и в плен не берут.
Словом можно убить, словом можно спасти, словом можно полки за собой повести.)) Ответьте на этот вопрос литературными выражениями!
Определи способ образования данных слов.Отметь части слова,с помощью которых образовались слова.Рассуждай так: " Настольный - это то,что лежит или
стоит на столе.Значит,слово образовано от слова стол с помощью приставки на- и суффикса -н-.Способ образования - приставочно-суффиксальный.
настольный,наручный,заоблачный,подземный,прибрежный.
определите , из каких слов или частей слов образовались сложные слова: (Выставка)продажа,сух..фрукты , лес..торф..разработки,(радио)связь ,
(меч)рыба,язык..знание, (ковёр)самолет , газ..прово,(кафе)ресторан,запчасти,вод..хранилище,земл..мер, (плащ)палатка ,(яхт)клуб,(кино)критика,(мини)футбол,краевед,Новгород.
Напиши по 5 слов 1) с орфограммой безударные проверяемые гласные в корне слова 2)с орфограммой непроверяемые гласные и согласные в корне слова 3) с
орфограммой проверяемые согласные в корне слова 4) с орфограммой непроизносимые согласные в корне слова. надо в 1)5 слов 2) 5 слов 3) 5 слов 4)5 слов
Вы находитесь на странице вопроса "1. Объясните, как найти в словах указанные части слова. снежок (корень) позвонит (приставка) медвеженок (суфикс) гроза", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.