сколько слов,обозначающих предмет:в нашем классе все ребята хорошо учатся.

Видишь только сверкающие брызги,слышишь ровный шум. Бывало ,выходит мельник ,держа в руках какой - нибудь инструмент. Увидит нас и позовет :Идите ближе. Никто не обидит вас. Посмотрите все сразу и пойдете гулять . Стараемся все увидеть.От чего зависит движение этих колес ? Мучная пыль щекочет ноздри и лезет в глаза. Выходим на воздух .В тени старой ивы у пруда дышишь влажным дуновением ветерка.

В нашем классе все ребята чем-то увлекаются. Филипп собирает коллекцию марок. Алла любит отгадывать кроссворды. Вокруг неё всегда группа ребят. Кирилл ходит в бассейн, а ещё он хоккеист. Инна играет в настольный теннис. Оля увлекается музыкой. Гаммы. аккорды, мелодии - это её мир.
А Вова увлекается аппетитными булочками и творожной массой с изюмом. У него всегда отличный аппетит!
Выпиши слова с удвоенными буквами согласных. Запомни, как они пишутся. Раздели эти слова для переноса.

подснежниками..Заплакала девочка и пошла из дому.Спишите только те предложения в которых есть слова с приставками.Обозначьте приставки.Найдите слово обозначающее предмет с таким составом приставка+корень+суффикс+окончание.Обозначьте в нем все части

Звезда, доблесть, интерес, ненастье, прелесть, область, груз.
Пары слов запиши. Буквы на месте непроизносимых согласных подчеркни.
Образец: радость - радостный

подснежниками. Заплакала девочка и пошла из дому.
Спишите только те предложения, в которых есть слова с приставками. Обозначьте приставки. Найдите слово, обозначающее предмет, с таким составом: приставка+корень+суффикс+окончание. Обозначьте в нём все части.