Дополните описание схемы . Утка в дудочку играет, а утята подпевают.

звонкого пения птиц выпишите слово с орфограммой правописание н и нн в суфиксахприлагательных

такой тонкий и такой жалобный !
Мышонок вылез из-за сундука и уселся посреди комнаты .
На дудочке играл мальчик а девочка сидела рядом с ним и слушала . Она первая заметила мышонка и глаза у неё стали совсем круглыми .Девочка тихонько толкнула брата но тот продолжал играть . Мышонок слушал грустную песню и совсем забыл про опасность . Он опомнился только тогда когда мальчик опустил дудочку . И сейчас же убежал за сундук . Заранее спасибо.

Ранним летним утром я купался на речке, ходил по берегу босиком. Проведёшь ногой по росистой траве - ручьём с ноги сбежит вода. Солнце ..., тени..., вода ..., кувшинки... . Одним словом, ранее утро на берегу реки.

мороз и наверху написано перед м (м) р (р) з (с)
Ткач-мороз искусно выткал
На стенке цветы из снега.
Словно шёлк, закрыл окошко
Драгоценный полог белый.
2)Работа в паре.Прочитайте диалог и найдите среди выделенных в стихотворении слог загаданное слово по описанию его звуков.Сыграйте в игру Угадай слово и с остальными словами.Выиграет тот,кто задаст меньше вопрос при отгадывании слова.
Помогите выполнить хотя-бы 1) пожалуйста прошу вас до завтрейшнего дня!!