Вставьте н-нн,и объясните написание слов

Насл_ждаться(ист.от сладкий),бл_знец(ист.близкий),г_ртань(ист.горло),зн_менитый(ист.от знамя),д_ревня(ист.от дерево),зн_комиться(ист.от знать)
2.На данных примерах докажите,что с помощью этимологического(исторического)анализа можно определить правильное написание слов
Помогите!Пожайлуста!

стаЯми

поИсках

попАстись

порАзить

прИбой

И написание слова в ДАННОМ предложении!

Поражённые неоглядностью моря... ( имеется в виду слитное написание с не)

ВСЕ ВСЕМ ВСЕМ ОГРОМНОЕ СПАСИБО!!!!

С надлома....ой ветки березы упала прозрачная капля.
а)Пишется нн , так как есть зависимое слово.
б)Пишется н, так как образовано от глагола несовершенного вида.
в) Пишется нн, так как образовано от глагола совершенного вида.
2, Отметь верное написание слова и его объяснение.
Все воины были молчаливы и сосредоточе.....ы
а)Пишется н, так как это краткое причастие
б) Пишется нн, так как это краткое прилагательное, образованное от полного с нн.
в) Пишется н, так как образовано от глагола несовершенного вида.

земле и только начинающий лепотать неуверенной и старательно складывает по слогам " ма-ма" почувствовал удачу смееётся, счастливй...

Хлебороб почерневший от бессонной бессонной роботы прижимает к пересохшим губам пригоршню такой тёмной земли довольно родившей и ржи и пшеницы благодарный произносит Спасибо кормилица-мать...

Солдат наткнувшийся на встречный осколок и павший на землю посылает слабеющий рукой пулю врагу

За родину-мать!

Все самые дорогие святыни названы и озорены именем матери поэтому что с именем этим связано и само понятие жизни.

Выпонитте задания:

1- Расставте наки препинания.

2-Выпишите из третьего, четвёртого и пятого абзацев все причастия методом помрфемного письма.

3-Выпишите из третьего обзаца слова с безударной гласной в корне слова, проверяемой ударением, подберите проверочное слово.

4-Объясните написание слов с чередующейся гласной в корне слова.

5-Объясните правописание н, нн в суффиксах прилагательных.