сервис вопросов и ответовОт данных глаголов образуйте все возможные формы причастий. выделите суффиксы причастий:хранить,читать,одеть,одевать,заклеить,объяснить,объяснять,рисовать
5-9 класс|
|
Detochka83
23 июня 2013 г., 15:38:35 (10 лет назад)
Jovhar1
23 июня 2013 г., 17:34:53 (10 лет назад)
Храни-вш-ий(ая, ое),Хран-ящ-ий, читавший, читающий, одеть- оодевший, одеть- одевающий, заклеить заклевшия, заклеющий, объяснившить, объяснять- объясняющий, рисовать- рисующий рисовавший
Ответить
Другие вопросы из категории
Читайте также
От данных глаголов образуйте все возможные формы причастий и запиши их в таблицу. Выдели суффиксы. Читать, хранить, одеть, одевать, заклеить, объяснить,
объяснять, рисовать.Заранее спасибо*_*
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА !!!!!!
от данных глаголов образуйте все возможные формы причастий
Читать
Хранить
Одеть
Одевать
Заклеить
Объяснить
Объяснять
Рисовать
СРОЧНО:)
От данных глаголов образуйте все возможные формы причастий.
Сохранить, сидеть, сажать, обуть, обувать, пилить, беспокоить, склеить, почувствовать, гнать, держать, увлечь, забывать, забыть.
1. От данных глаголов образуйте все возможные причастия и деепричастия:
Создать, выбросить (1 вариант). Продать, выскочить (2 вариант).
2. Проведите морфемный анализ причастий и деепричастий.
1 вариант: искрящегося снега, моросящему дождю, снизив цену, думая о будущем, согретый обед, пробираться сквозь заросли, незатихающей бури
2 вариант: спетая песня, посиневшая полоска неба, сказав правду, сидя в машине, согревающий чай, забравшись в шалаш, негнущихся ног
З. Составьте (или подберите из выученных стихотворений) и запишите, расставляя знаки препинания, предложение с причастным оборотом. Причастный оборот выделите как член предложения.
4. Составьте (или подберите из выученных стихотворений) и запишите, расставляя знаки препинания, предложение с деепричастным оборотом. Деепричастный оборот подчеркните как член предложения.
5. Определите, в каком словосочетании причастие употреблено в переносном значении. Составьте и запишите сложное предложение со словосочетанием, в котором причастие употреблено в прямом значении.
1 вариант: распущенные волосы — распущенные дети, бегающие ребята — бегающие глаза, блестящий предмет — блестящий успех
2 вариант: открытая дверь — открытая душа, погасшая лампочка — погасшая улыбка, ограниченное движение — ограниченный человек
6. Найдите ошибки в употреблении выделенных причастий и деепричастий. Запишите предложения в исправленном виде.
1) Начавший дождь спутал все планы на отдых за городом. 2) Нам было дадено задание на лето. З) Заметя волнение собеседника, я остановился. 4) Поевши вволю, уму захотелось спать.
от данных глаголов образуйте и запишите действительные причастия настоящего времени. Мыслить, слушать, слышать, хлопать, полоть, колоть, обидеть,
брить,таять, служить, шептать, клеить, хвалить, От какого глагола нельзя образовать действительное причастие.
Вы находитесь на странице вопроса "От данных глаголов образуйте все возможные формы причастий. выделите суффиксы причастий:хранить,читать,одеть,одевать,заклеить,объяснить,объяснять,рисовать", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.