исправьте ошибки в построении предложений, запишите правильный вариант.

Понаблюдайте за тем, как, например, асфальтируют дорогу, как строитель кладёт стену из кирпича, как штукатурят стены, как ремонтируют велосипед, мотоцикл или автомашину, как работает водитель автобуса, продавец, работник почты, парикмахер, доярка. Что и в какой последовательности делается? Как называются инструменты, которыми пользуется работающий? В чём проявляется его заинтересованность в деле, его мастерство? Запишите материалы наблюдений. Помогите очень срочно надо

НАУЧИТСЯ ХОРОШО ИГРАТЬ В ШАХМАТЫ. ОН СЕГОДНЯ НЕЗДОРОВ. РЕБЯТА НЕ ХОТЯТ УЕЗЖАТЬ ИЗ ЛАГЕРЯ.

ведь..............

Если что-то не нравится в данном предложении можете внести свои исменения!

1) Я увлекаюсь и играю в футбол. 2) Гора освещалась и белела на солнце.
3) Он ненавидел и боролся с ложью. 4) Я пригласил и отправился с товарищем в театр.
5) Руководство и контроль за работой осуществляли сами ребята.
6) Все надеялись и верили в победу. 7) Родители радовались и поздравляли детей с победой.

поливал цветы из шланги

2)Он шёл взади

3)Он негодовал от возмущения

4)Маяковский- певец за мир

5)Рассматривая рисунок, создается впечатление, что птица живая

6)Мой отец хорошо знал повадки не только зверей, но и голоса птиц

7)Гарная цепь тянется с востока на запад, состоящая из множества хребтов

8)Летчик вынул пистолет, но медведь шёл на него, но раненый летчик стал целиться в зверей

9)У меня одно большое желание, чтобы стать полезным Родине

10)Андрей сравнивает себя со старым дубом, который рос в лесу, по которому он ехал

11)Тургенев приводит героя к постепенному осознанию своих ошибок

4. Хозяйка сняла со стола чемодан и отодвинула его в сторону.
5. Исправьте ошибки в следующих предложениях (на употребление глаголов):
6. Не махай так сильно руками.
7. По совету врача больной полоскает горло раствором питьевойсоды.
8. Надо помогать молодежи расти и проявить свои способности.