сервис вопросов и ответовНе ветер бушует над бором,
1-4 класс|
|
Не с гор побежали ручьи,
Мороз-воевода дозором
Обходит владенья свои.
Глядит-хорошо ли метели
Лесные тропы занесли,
И нет ли где трещины, щели,
И нет ли где голой земли.
Пушисты ли сосен вершины,
Красив ли узор на дубах?
И крепко ли скованы льдины
В великих и малых водах?
Забравшись на сосну большую,
По веточкам палицей бьёт
И сам про себя удалую,
Хвастливую песню поёт:
Метели, снега и туманы
Покорны Морозусегда,
Пойду на моря-океяны
Построю дворцы изо льда.
Устно разберите выделенное предложение по составу.
Выпишите существительные во множественном числе с управляющими словами. Укажите падеж каждого существительного, одушевлённое оно или неодушевлённое.
Votetopovorot
25 янв. 2015 г., 7:12:35 (9 лет назад)
AnnaSitkovskaya
25 янв. 2015 г., 8:03:56 (9 лет назад)
Не ветер(подлеж) бушует(сказ) над бором( обстоят)
Побежали(что?) ручьи И.п.
обходит(что?) владенья В.п.
(что?)метели занесли И.п.
лесные(что?)тропы В.п.
(чего?Р.п.)сосен (что?) вершины В.п.
скованы(что?)льдины В.п.
в великих(в чём?) водах П.п.
по( чему?)веточкам (Д.п.)бьёт
(что?)метели, снега и туманы покорны И.п.
пойду на(что?)моря - океаны В.п.
построю(что?) дворцы В.п.
Ответить
Другие вопросы из категории
Помогите пожалуйста составить и озаглавить текст из слов:
Бутерброды "Ассорти", празднично выглядят, "ассорти" означает смесь, на четыре части, ломтик белого или чёрного хлеба, разрезать, немного колбасы, мяса, сыра, яйцо кружочками, зелёный лук, петрушка, на каждый положить, очень вкусный, такой аппетитный.
Читайте также
Не ветер бушует над бором,
Не с гор побежали ручьи,
Мороз-воевода дозором
Обходит владенья свои.
Глядит-хорошо ли метели
Лесные тропы занесли,
И нет ли где трещины, щели,
И нет ли где голой земли.
Пушисты ли сосен вершины,
Красив ли узор на дубах?
И крепко ли скованы льдины
В великих и малых водах?
Забравшись на сосну большую,
По веточкам палицей бьёт
И сам про себя удалую,
Хвастливую песню поёт:
Метели, снега и туманы
Покорны Морозусегда,
Пойду на моря-океяны
Построю дворцы изо льда.
Задание: Випишите существительные во множественном числе с управляющими словами(со словами, от которых зависит падеж) Укажите падеж существительных, одушевлённые они или неодушевлённые. Заранее огромное спасибо!
ПОМОГИТЕ СДЕЛАТЬ упр 159 автор зелена хохлова 4 КЛ.ВЫПИШИТЕ СУЩ. ВО МНОЖ. ЧИСЛЕ С УПРАВЛЯЮЩИМИ СЛОВАМИ Не ветер бушует над бором,Не с гор побежали ручьи,
Мороз_воевода дозором Обходит владенья свои. Глядит-хорошо ли метели Лесные тропы занесли, И нет ли где трещины,щели И нет ли где голой земли. Пушисты ли сосен вершины, Красив ли узор на дубах? И крепко ли скованы льдины В великих и малыхводах? Забравшись на сосну большую, По веточкам палицей бьет И сам про себя удалую, Хвастливую песню поет: Метели, снега и туманы Покорны Морозу всегда, Пойду на моря-океяны постррою дворцы изо льда
прочитай.поставь где нужно выделенные слова в начальной форме . подбери к ним пару . чем являются слова в каждой паре омонимами или значениями
многозначного слова? Остров на море лежит,град на острове стоит.Крошка сын пришел к отцу и спросила кроха.Не ветер бушует над бором не с гор побежали ручьи, мороз воевода дозором обходит владенья свои. Слоова помощники: Град(выпал),(хлебная)крошка,(стальной)бор.
ученики выписывали из предложений словосочетания и допустили ошибки.Тёплый ветер пролетает над полями и поднимает цветочную пыль . -Тёплый ветер
,пролетает над полями , пролетает и поднимает, поднимает пыль,цветочную пыль,ветер пролетает. Весенние ветерки пахнули свежей травой и птичьими гнёздами.-Весенние ветерки,пахнули травой,пахнули гнёздами,травой гнёздами,птичьими гнёздами,ветерки пахнули.
выпиши имена сущиствительные оканчивающиеся на шипящий в два столбика. НАД РЕКОЙ,НАКЛОНЯСЬ ,ЧТО ТО ШЕПЧИТ КАМЫШ. А КРУГОМ НА ПОЛЯХ НЕПРОБУДНАЯ ТИШЬ
.ПОСЛЕДНИЙ ЛУЧ ЗАРИ ГОРЕЛ НАД БОРОМ.ИНЕЙ ПАЛ НА ВЕТВИЕЛИ ИГЛЫ ЗА НОЧЬ ПОБЕЛЕЛИ .НЕ ШУМИ ТЫ РОЖЬ СПЕЛЫМ КОЛОСОМ.ТОВАРИЩ ОКАЗАЛ МНЕ ПОМОЩЬ.ВДАЛЕКЕ РАЗДАЛСЯ БОЕВОЙ КЛИЧ ИНДЕЙЦЕВ.
Вы находитесь на странице вопроса "Не ветер бушует над бором,", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.