Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 664 вопросов и 6 445 979 ответов!

подскажите, не до конца получается...

1-4 класс

АнастасияКалугина 15 апр. 2015 г., 7:49:41 (9 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Анюютаа
15 апр. 2015 г., 10:43:57 (9 лет назад)

8) В словах должно быть по два слога. Сколько букв в словах должно быть не указано. И если стоит слово "норы" во множественном числе, то значит можно брать слова во множественном числе: 
Окно - норы - рыба - бани - ниша - шаги - гиря
Раса - сало - ложе - желе - лето - тога - гаер
Туша - шары - рыба - бани - ниша - шаги - гиря

Окно - норы - рыба - багор - горка - кабан - банка
Рамы - мыло - ложа - жаба - баран - ранка - каша
Туя - яма - мадам - дамка - каша - шары - рыба
Туша - шаман - манка - кабан - банка - капор - порка



Ответить

Другие вопросы из категории

к выделенным словам в предложениях подбери синонимы с разделительным твёрдым знаком.

в воде с густой тиной ПОЯВИЛСЯ гиганский крокодил.
Оригенальный грузовик ЗАЕХАЛ на стоянку
На доске повесели СООБЩЕНИЕ о сборе макулатуры
Малыш ОБКУСИЛ ЯБЛОКО по краю

въхал объявился
объел объявление

Читайте также

Задача.

В гости к московским школьник прилетела из Америки 62 другаВ гостинице где они остыновились только трёх местные номера Сколько номеров заполнили американские гости? Сколько человек живут в номере заполненом не до конца?

Помогите пожалуйста! Задача : найдите пару и запишите недостающее слово: лето, голод, дорога, шина, города, тело, ниша, набор, баран.

Как решила я не до конца : Лето - тело, Дорога - города, Шина - ниша
Голод -? ( долго ?)
Баран - ?
Набор - ?
или же Баран - набор?

выписать слова, в которых есть приставка со значением приближения - 1-й ряд; есть приставка со значением добавления - 2-й ряд;есть приставка со значением

действия , выполненого не до конца - 3-й ряд: Подтаять, подсыпать, подбежать, подкрасться, подлететь, подлечить, подсадить, подрыть, подкрасить

Срочно нужно написать сочинение-рассуждение по этому тексту помогите!!! (1)…Его звали Костей. (2) Я не помню, чтобы этот мой первый друг хотя бы когда-нибу

дь рассердился, — он вечно был весел и всегда улыбался. (3) Милый Костя! (4) Его давно нет на свете, и я вспоминаю о нем с особенной любовью, как о родном и таком близком человеке, которого не можешь отделить от самого себя.
(5) В детской дружбе заложена какая-то таинственная сила, которая проходит через всю остальную жизнь. (6) Те, кого мы любили в детстве, служат точно путеводными маяками для остального жизненного пути. (7) Моя встреча с Костей окрасила не только мое детство, но и юность дорогими впечатлениями и первым дорогим опытом. (8) С ним вместе мы начали самостоятельную жизнь… (9) Вместе с Костей же явилась и новая книга.
(10) — У меня отец всё романы читает, — рассказывал Костя, коверкая ударение. — (11) И чем страшнее, тем лучше для него. (12) Хочешь, почитаем вместе? (13) Есть "Черный ящик", "Таинственный монах", "Шапка юродивого, или Трилиственник".
(14) Я, конечно, согласился с величайшим удовольствием.
(15) Отец Кости имел привычку перечитывать свои любимые "романы" по нескольку раз, и книги имели очень подержанный вид, а некоторые листы были точно изжеваны теленком…
(16) — Люблю почитать романы, — говорил отец Кости. — (17) Только я по-своему читаю... (18) Меня, брат, никакой сочинитель не проведет. (19) Я сперва прочитаю конец романа, если все благополучно кончилось, ну, тогда я уж с начала за него примусь. (20) Учен я довольно... (21) Прежде, бывало, читаешь-читаешь, а до конца дочитал, — глядь, либо кого убили, либо кто умер. (22) Нет, покорно благодарю!.. (23) Я и без сочинителя знаю отлично, что все мы помрем. (24) Мало ли горя кругом, а тут еще в книге его вычитывай...
(25) Его звали Романом Родионычем. (26) Это был человек маленького роста, с большой кудрявой головой. (27) Он тоже вечно улыбался, как и Костя, — это была фамильная черта. (28) Роман Родионыч был заводским служащим и занимал должность запасчика, то есть заведовал амбарами с хлебом, овсом и разными другими материалами, как сальные свечи, веревки, кожи и проч. (29) Наш завод хотя и был небольшой, но служащих было достаточно. (30) Они все были из крепостных и образование получили в заводской школе. (31) Дальнейшее образование шло "своим умом" и почерпалось главным образом из случайно попадавшихся под руки книг.
(32) Мы сейчас слишком привыкли к книге, чтобы хотя приблизительно оценить ту громадную силу, которую она представляет. (33) Важнее всего то, что эта сила, в форме странствующей книги в коробке офени, сама приходила уже в то далекое время к читателю и, мало того, приводила за собой другие книги… (34) Я сравнил бы эти странствующие книги с перелетными птицами, которые приносят с собой духовную весну. (35) Можно подумать, что какая-то невидимая рука какого-то невидимого гения разносила эти книги по необъятному простору Руси, неустанно сея "разумное, доброе, вечное". (36) Да, сейчас легко устроить домашнюю библиотеку из лучших авторов, особенно благодаря иллюстрированным изданиям; но книга пробивала себе дорогу в самую глухую пору, в доброе старое время ассигнаций, сальных свечей и всякого движения родным "гужом". (37) Здесь нельзя не помянуть добрым словом старинного офеню-книгоношу, который, как вода, проникал в каждую скважину. (38) Для нас, детей, его появление в доме являлось настоящим праздником. (39) Он же руководил и выбором книг и давал, в случае нужды, необходимые объяснения.
(40) Один из таких офеней лично мне невольно доставил большое огорчение. (41) Как все дети, я очень любил рисовать, а у него в коробе среди других сокровищ оказался атлас для самообучения рисованию. (42) Вся беда была в том, что он стоил целых два рубля, — сумма, по тогдашнему счету и по нашему бюджету, громадная…
(43)– Нет, не могу, — заявил отец. — (44) Если рубль, то еще можно, а двух рублей нет.
(45) Я отлично понимал, что значит слово "нет", и не настаивал. (46) Так атлас и ушел в коробе офени к другому, более счастливому покупателю, а мне его жаль даже сейчас. (47) Уж очень хотелось учиться рисовать, а учиться было не по чему.

Помогите составить схемы к тексту и расставить знаки препинания . 1. Пушкин входит в нашу жизнь в самом начале её и уже не покидает до конца .2. Со слуха

я знал его " Сказку о царе Салтане" "Полтавский бой" из "Полтавы" " Сон Татьяны" из "Евгения Онегина" . 3. "Капитанская дочка" явилась для меня первой в жизни самостоятельно прочитанной книгой . 4. С того вечера я стал читателем книг его и мне бесконечно дорого что этим я обязан Пушкину .5. Пушкин -певец свободы великий патриот и провозвестник светлого будущего своего народа .



Вы находитесь на странице вопроса "подскажите, не до конца получается...", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.