раскройте скобки плиз очень прошу 1) Поди(ка) ты сюда, присядь(ка) ты со мной. (А. Пушкин) 2)

тот кто ответит получит от меня КЛАСС

1.Запишите видовые пары.Покажите,какими морфемами различаются глаголы каждой пары.Сделайте выводы.
1)Пищать(несов.в.)-пискнуть(сов.в.);свистеть- ...,толкать- ...,касаться-...,прыгать-....
2)Ехать(несов.в.)-приехать(сов.в.);клеить-...,лететь-...,бежать-....
3)Петь(несов.в.)-запеть(сов.в.);скрипеть-...,крепить-....
4)Цвести(несов.в.)-отцвести(сов.в.);звенеть-...,греметь-....

Например:
Резьба [ р' и з' б а ]
Резь-ба
Р- [р'] - согл.,сонор.,мяг.,парн.[р]
Е- [и]- гласн.,безудрн.
З- [з']- согл.,звонкий.парн.[с'],мяг.парн[з]
Ь-слова не обозначает.
Б-[б]- согл.,зв.парн[п],тв.парн[б']
А-[а]- глас.,ударн.
----------------------------------------------------------------------------------
6 б, 5 зв.
вот так разберите плиз очень надо

Карточка 1.1) Спишите, определите падеж, укажите начальную форму, разряд.У вас-….., к ним-….., с кем-нибудь-….., не с кем-……., над тобой-……ни от кого-…, какие-нибудь-……, собой-….., о вас-…….не у кого-…...2) Раскройте скобки, объясните написание местоимений.Мальчик хотел (о) чем(то) спросить, что(то) сказать.Карточка 2.1) Спишите, раскройте скобки.(Надо) мною неба синий шелк. Вернуться домой (не)было (н…)какой возможности. Когда увлечешься работой, н…(о)чем (не)хочется больше думать. Об этом фильме я уже (кое)что слышал. Туристов (не)смутили (н…)какие предупреждения о трудностях в пути.2) Запишите 2-3 фразеологизма, в состав которых входит местоимение себя.

От глаголов украсить,украшать,гладить,погладить образуйте все возможные формы причастий.Составьте предложения с двумя причастиями,употребив их вместе с зависимыми от них словами.

Помогите я вас очень прошу!!

Сочинение на тему
слава русскому языку
очень прошу ребят
максимум страничка