сервис вопросов и ответовСделайте стилистическую правку текста, устраните ошибки, связанные с нарушением норм сочетаемости слов. Обратите внимание на ошибки, связанные с
10-11 класс|
|
недостаточностью и избыточностью речи. Что такое гимназия? Если говорить об отношении к процессу обучения в нашей гимназии, то здесь всё в корне изменилось. Наша задача - развивать интеллектуальные способности детей, а также дать ученикам как можно больший выбор. То есть мы исходим из интересов и способностей каждого ребёнка. Мы принимаем детей на конкурсной основе. Как происходит приём? Ребёнок вместе с мамой заходит в комнату, где находится комиссия, В комнате четыре стола, за которыми сидят экзаменаторы. Пройдя все четыре стола, ребёнок получает определённое количество баллов, и, исходя из набранного количества, решается вопрос о принятии его в гимназию. Комиссия проверяет не только уровень знаний, но и уровень интеллекта. Наша гимназия имеет три профиля: физико-математический, медико-биологический и гуманитарный. То есть происходит более глубокое изуче-ние нужных по профилю предметов. Например, на гуманитарном профиле есть предметы: "История общественно - политических учений", "Мировая художественная культура". В связи с тем, что наши дети проходят материал быстрее, то коллектив разрабатывает свои учебные планы. У нас нет классных часов, вместо них - уроки эрудиции. Это уроки, на которых дети вместе с классной дамой ставят вопрос и ищут на него ответ.
Инкогнито2000
08 авг. 2013 г., 4:58:39 (10 лет назад)
N1ckolos
08 авг. 2013 г., 6:51:13 (10 лет назад)
речь насыщенна.грубых ошибок нет
Ответить
Другие вопросы из категории
Выберите слово, суффикс которого
иной, чем у остальных слов:
1)
единичный
Читайте также
1) В каком ряду каждое сово состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания?
а) расстегнуть, расступится, восстать, рассвет.
б) поддержать, подделка, поддакивать, предрассветный.
в) исследовать, оттолкнуть, оттащить, расстелить.
г) ссыпать, сдавать, давать, давал.
2) В каком ряду морфемное строение всех слов соответствует схеме: корень+о+корень+окончание?
а) пероход, лесоруб, фотоаппарат.
б) лесостепь, фотомодель, сухофрукт
в) лесостепь, летопись, лесоруб.
г) темнокожий, сероглазый, сиволапый.
3) В какой словообразовательной цепочке нарушена последовательность?
а) старый, стареть, устареть, устарелый.
б) делить, делимый, неделимый, неделимость.
в) глухой, глушить, оглушить, оглушённый.
г) крепкий, крепить, закрепитель, закрепить.
4) В каком предложении допущены ошибки, связанные с нарушением лексической сочетаемости слов?
а) Цель, представленная нам, достигнута.
б) Успехами мы не блещем.
в) Царское правительство устроило гонение на передовых людей.
г) Воздух чист, дышится легко.
5) Укажите, какое слово пропущено в словообразовательной цепочке: один - ... - одиночка.
а) одиноко
б) одиночество
в) одинокий
г) одиночный
И самое, наверное, трудное.... Нужно образовать глаголы в форме 3-го лица множественного числа и действтельные причастия настоящего времени от следующих слов:
Бороться.
Скрежетать
Уменьшаться
Держаться
Веять
Клеить
Значиться
Колоться
Ранить
Мылить
Роптать
Славиться
Слышать
Метаться
Шептать
Гнаться
Колыхать
Резать
Строить
Ненавидеть
Клеветать
Дышать
Скакать
Лаять
Хлестить
Молоть
Трепетать
Портить
Дремать
Полоскать
Пример, как нужно образовывать.
Таять - тают, тающий
Пениться - пенятся, пенющийся.
Буду очень благодарен, если поможете :)
Найдите ошибки, вызванные нарушением сочетаемости слов.
Сделайте стилистическую правку.
1) Хороший руководитель должен во всем показывать образец
своим подчиненным.
2) Полагаем, что результаты испытаний на полигоне могут составлять
взаимный интерес для наших фирм.
3) Наше предприятие традиционно изготавливает измерительные
приборы, но может выполнять и другую продукцию.
4) В обеих странах уделяют огромное значение встрече глав
правительств.
5) Специалисты постоянно оказывают экономические консультации
руководству холдинга.
6) Особенно важную роль призван выполнять новый закон об
образовании.
7)---- 8) Коллектив завода принял обязательство ускорить выпуск
новой модели автомобиля.
9) Спикер парламента в своем кабинете провел двухчасовой
разговор с учеными Академии наук РФ.
10) На данном этапе функции управления персоналом сведены в
лице одного человека, а этого допускать нельзя.
11) Первые годы перестройки весьма положительно сказались на
жилищном строительстве.
12) Они внесли огромную лепту в выполнение плана.
13) Из этого единичного факта не надо строить проблему.
Найдите и устранить ошибки в выборе слов, а так же ошибки, связанные с нарушением норм лексической сочетаемости.
1)Половцы зажали русских воинов плотным кольцом. 2)На много километров про стирается глазам лес.3) Шум реки распространяется на несколько километров.4)Я высказал свои размышления.5)Это отражает дружелюбие.6)В результате чумы люди покинули город.
Пожалуйста помогите!
106. Устраните ошибки, связанные с нарушением порядка слов в
предложении.
1.В район приехал инструктор для подготовки специалистов по борьбе с
сельскохозяйственными вредителями из местных жителей. 2. Иванов отказался
со всеми студентами сдавать зимнюю сессию. 3. Кутузов, как показал
Л.Толстой, находясь на поле боя, больше всего заботился о поддержании
боевого духа в солдатах. 4. Вошла горничная с накрахмаленной на голове
наколкой. 5. Газета назвала этот указ горькой пилюлей для сторонников
«шоковой терапии», которая должна быть проглочена. 6. Можно без
преувеличения сказать, что в столице садоводов и огородников миллионы. 7.
Шестилетним деревенским мальчишкой он бежал босиком по распутице, чтобы
увидеть вблизи севший самолет. 8. На этих лошадях скрылись преступники,
следы от которых ведут в Ингушскую республику. 9. Бурное обсуждение
вызывает вопрос о способности президента управлять страной по медицинским
показателям.
I. Исправьте в предложениях речевые ошибки, связанные с нарушением лексической и стилистико-грамматической нормы. 1. Приехав домой, мне
стало значительно лучше.
2. Перед путешественниками открылись знаменитые Миссисипи.
3. Вопреки распоряжения декана аспирант уехал в командировку.
4. Нельзя предаваться беспечности в этой ситуации.
5. Ладонью руки он медленно гладил ребенка по голове.
6. Гражданка Сидорова А.Ф. обратилась с заявлением о разводе брака.
7. Всего за полгода этим вопросом интересовались около шестиста человек.
8. Чтобы лучше понять поэта-бунтаря, обратим внимание к тексту его произведения.
9. Они следили и контролировали каждый наш шаг.
Вы находитесь на странице вопроса "Сделайте стилистическую правку текста, устраните ошибки, связанные с нарушением норм сочетаемости слов. Обратите внимание на ошибки, связанные с", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.