сервис вопросов и ответовКАКИЕ СУЩ В ВИНИТЕЛЬНОМ ПАДЁЖЕ ? СТРОИТЕЛИ ВОЗВОДЯТ ДЛЯ РЕБЯТ НОВЫЕ ШКОЛЫ . ПИСАТЕЛИ ПИШУТ ИНТЕРЕСНЫЕ КНИГИ. ХУДОЖНИКИ СОЗДАЮТ НОВЫЕ КАРТИНЫ. КРЕСТЬЯНЕ
1-4 класс|
|
ВЫРАЩИВАЮТ ХЛЕБ , ОВОЩИ И ФРУКТЫ . ШКОЛЬНИКИ ПОМОГАЮТ ВЗРОСЛЫМ .ОНИ ОРГАНИЗУЮТ ШКОЛЬНЫЕ ЛЕСНИЧЕСТВА И САЖАЮТ ДЕРЕВЬЯ , РАБОТАЮТ НА ПРИШКОЛЬНЫХ УЧАСТКАХ , УХАЖИВАЮТ ЗА ДОМАШНИМИ ЖИВОТНЫМИ . УЧИТЕЛЯ УЧАТ ДЕТЕЙ . ВРАЧИ ОКАЗЫВАЮТ ПОМОЩЬ БОЛЬНЫМ .
Lyzar
11 марта 2014 г., 22:02:23 (10 лет назад)
Trofimov309
12 марта 2014 г., 0:34:32 (10 лет назад)
ребят,картины,хлеб,овощи и фрукты,деревья,детей,
Kisa9999999999999
12 марта 2014 г., 1:44:24 (10 лет назад)
Ребят, книги, хлеб, овощи, фрукты, деревья, детей.
Ответить
Другие вопросы из категории
Читайте также
Я Винительный падёж, И я во всём виню невежд. Зато отличников люблю, Для них пятёрки я ловлю. Кого позвать, во что играть, Готов ребятам
подсказать. Не прочь с предлогами дружить, Но и без них могу прожить. Найдите в стихотворении одушевлённые имена существительные в винительном падеже во множественном числе. Выпишите их вместе с теми словами, с которыми они связаны по смыслу.
В лесу росли дубы, сосны и ели.Опредили какие сущ
являются главными членами предложения, а какие второстипенными.Записать
сущ в два столбика: ед.ч., и
1.сколько ударных гласных можеть быть в слове? 2.Какими гласными буквами обозначается мягкость согласных звуков? 3.Какая часть слова
служит для образования новых слов?
4.от данных корней образовать-существительное,прилагательное,глагол.
сад,жар,свет
5.какая часть слова может изменяться и для чего она служит?
6.разобрать по составу слова перевозка,кормушка,гористый,пожарный,выдумка,заморский
Прочитай русскую народную песню.В каких предложениях выделенные слова являются оброщением а в каких сущ.
Уж как я ль мою коровушку люблю.
Уж как я ль то уй крапивушки нажну.
Кушай вволюшку коровушка моя
Ешь ты досыта бурёнушка моя!
Сытна пойла я коровушке налью
Чтоб сыта была коровушка моя
Чтоб сливочек бурёнушка дала.
какие словосочетания можно составить к схеме сущ+прил?
интересный фильм повесть,интересная книга сообщение,интересное дело расказ.
запишите составление словосочетания в таком порядке:сущ.(м.р)+прил;сущ.(ж.р)+прил;сущ.(ср.р)+прил
Вы находитесь на странице вопроса "КАКИЕ СУЩ В ВИНИТЕЛЬНОМ ПАДЁЖЕ ? СТРОИТЕЛИ ВОЗВОДЯТ ДЛЯ РЕБЯТ НОВЫЕ ШКОЛЫ . ПИСАТЕЛИ ПИШУТ ИНТЕРЕСНЫЕ КНИГИ. ХУДОЖНИКИ СОЗДАЮТ НОВЫЕ КАРТИНЫ. КРЕСТЬЯНЕ", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.