укажите предложение,в котором есть лишнее по смыслу слово

оскудеет птичья столовая какой синоним к слову оскудеет

позах? Как вы считаете , что привлекло внимание школьников?Опишите картину или придумайте на её основе рассказ на одну из тем: Мечты о будущем,О тайнах звёздного неба,Что там в глубинах Вселенной.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА

пожалуйста разные аргументы и так чтобы можно было ответить на вопрос ПОЧЕМУ
Например пробелма бездомные животные

1 Снег кружится и падает на землю.
2 Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет.
3 В нашем классе плохая дисциплина поведения.
4 Придумайте предложение и существительным в предложном падеже.

1.Эти золотые часы-подарок моего дедушки.
2.Теплый ветер ласково коснулся щеки.
3.Мы знали правильный ответ.
4.Ледяной айсберг преградил путь кораблю.

1. ЭТИ ЗОЛОТЫЕ ЧАСЫ-ПОДАРОК МОЕГО ДЕДУШКИ.
2. ТЕПЛЫЙ ВЕТЕР ЛАСКОВО КОСНУЛСЯ ЩЕКИ.
3. МЫ ЗНАЛИ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ.
4. ЛЕДЯНОЙ АЙСБЕРГ ПРЕГРАДИЛ ПУТЬ КОРОБЛЮ.

1.речь-реч...(волна)
2.цепь-цеп...(пёс)
3.ночь-ноч...(котёнок)

2) Какое слово состоит из трёх звуков?
1.еда
2.лёд
3.яма
4.фея

3)В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?
1. Сначала подумай, а потом делай.
2. Груши были сладкие и сочные.
3.Ветер срывал листья с берёз,осин,и тополей.
4. комната была маленькая ,но уютная.

4) В какой форме у существительных не бывает окончания -Е?
1. Дат.п 1 скл
2. Предл.п. 3 скл
3. Предл.п. 1 скл
4. Предл.п 2 скл

5) Найди предложение в котором есть лишнее по смыслу слово.
1. Не ешьте зимой холодное мороженое.
2. Летом ребята отдыхали в лагере.
3. Тропинка петляла от берёзке к берёзке.
4. Укажите падеж имени существительного.

6) Найдите сказуемое в предложение
Дождь захотел вернуть природе свежесть и красоту.
1. Дождь
2. Захотел вернуть
3. Дождь захотел
4. Вернуть природе

7) В каком слове только второй слог может быть ударным?
1. искра
2. полки
3. шофер
4. воин

8) в каком слове буква О пропущена в корне и проверяется ударением
1. полоскать (бельё)
2. полоскать (щенка)
3.повестка
4. берёзовая (роща)