сервис вопросов и ответовВыпиши существительные и разбери их как часть речи (вопрос,начальная форма,одушевлённое или не одушевлённое,род,склонение,число,падеж;какой это
10-11 класс|
|
член предложения).
Lesix
09 февр. 2015 г., 17:39:47 (9 лет назад)
DashaaDa
09 февр. 2015 г., 18:41:20 (9 лет назад)
Воздух - существительное, нач. ф. - воздух, нарицательное, неодушевлённое, ед. ч., м. р., 2-е скл., И. п., подлежащее.
Теплом - существительное, нач. ф. - тепло, нарицательное, неодушевлённое, ед. ч., м. р., 1-е скл., Т. п., сказуемое.
Запахом - существительное, нач. ф. - запах, нарицательное, неодушевлённое, ед. ч., м. р., 2-е скл., Т. п., сказуемое.
Трав - существительное, нач. ф. - травы, нарицательное, неодушевлённое, мн. ч., Р. п., определение.
Весна - существительное, нач. ф. - весна, нарицательное, неодушевлённое, ед. ч., ж. р., 1-е скл., И. п., подлежащее.
Ребята - существительное, нарицательное, одушевлённое, мн. ч., И. п., членом предложения не является.
Ответить
Другие вопросы из категории
спишите предложение раскройте скобки вставте пропущенные знаки препинания. сделайте морфологический разбор предлогов. подчеркните прилагательное в
превосходной степени
(В)следстви_ травмы лучшего бомб_рдира отборочного ткрнира вынужд_(н нн)ого пропустить два бл_жайших матча трен_ры заменили его на молодого игрока
Составить 2 сложных предложения с запятой пред союзом "и".
И 2 сложный предложения где не ставится запятая перед союзом "и".
Упражнение 12. Распределите слова в два столбика в зависимости отвыбора гласной в корне. Обозначьте условия выбора орфограммы. о – аК_сательная,
прик_снуться, прик_сновение, предл_жить, предл_гать,предл_жение, изл_жение, изл_гать, прил_гательное, прил_жение, оз_рять,з_ренька, з_рница, з_ря, з_рька, подг_рать, подг_реть, заг_р, заг_релый,подг_реть, наг_реть, выг_реть, заг_реть, сл_гаемые, выр_сли, выр_стать,выр_щенный, возр_ст, ср_щение, р_стительность, г_рит, р_внина, р_вняйсь,м_кать в сметану, г_рели, р_вняется, р_сток, отр_сль, ур_вень, ср_внение,Р_стислав, выр_внять грядки, ср_внить с кем-то, распол_житься, составитьур_внение, р_стение, город Р_стов, непром_каемый плащ, водор_сли, з_ряразг_рается, к_сались, нар_щение, сл_жение, к_снуться, оз_рена, дог_рали,г_релки, возл_жить, возл_гать, пол_гаю, неприк_сновенный, разл_жить,оз_рять, г_релка, приг_рать, оз_ренный, выр_сти, выр_сший, отр_слевой,р_вносторонний, обувь пром_кает, р_вновесие, р_весники, обм_кнуть кисть вкраску, вым_кнуть под дождем, зар_внять швы, соприк_сновение
Читайте также
Слова какой части речи могут относиться к разряду одушевленных? неодушевленных? собственных? нарицательных? Привести премеры.
Какие части речи могут иметь род, число, падеж, время, лицо?
Как изменяются имена существительные? прилагательные? глаголы? глаголы в прошедшем времени? местоимения 3 лица?
Каким членом предложения может быть каждая из частей речи?
Заранее огромное спасибо за ответы.
1. Какой частью речи является слово собраны?
В библиотеках Александрии и других городов Восточного Средиземноморья были собраны научные сочинения из Греции и из стран Востока.
2. Какой частью речи является слово связано?
Всякое размножение связано с увеличением живой массы.
Прочитай стихотворение какие части речи в нем названы ? Выпишите их названия в столбик и приведите 2 своих примера ,Существительное – школа,
Просыпается – глагол.
С прилагательным весёлый
Новый школьный день пришёл.
Встали мы – местоименье,
Бьёт числительное семь.
За ученье, без сомненья,
Приниматься надо всем.
Мы наречием отлично
На уроках дорожим.
Соблюдаем мы привычно
Дисциплину и режим.
Не и ни – у нас частицы,
Нам их надо повторять.
И при этом не лениться
И ни часу не терять!
После школы, как известно,
Мы катаемся в санях.
Здесь особенно уместны
Междометья: ох и ах!
А потом у тёплой печи
Повторяем части речи!
Прочитайте стих. какие части речи в нём названы? Какие части речи в нём названы? Выпишите их названия в столбик и приведите на каждую часть речи по
два-три своих примера. Какие две части речи не названы в стихотворении? Весёлая грамматика Существительное школа.Просыпаеться глакол.С прилогательным весёлыйНовый школьный день пришёл.Встали мы местоименье,Бьёт числительное семь.За ученье, без сомненье,Принематься надо всем.Мы наречием отличноНа уроках дорожим.Соблюдаем мы привычноДисцеплину и режим.Не и Ни у нас частицы.Нам их надо повторять.И при этом не линитьсяИ ни часу не терять!После школы, как известно,Мы катаемся в санях.Здесь особенно уместныМеждоместье ох и ах!А потомУ тёплой печиПовторяемЧасти речи!
Вы находитесь на странице вопроса "Выпиши существительные и разбери их как часть речи (вопрос,начальная форма,одушевлённое или не одушевлённое,род,склонение,число,падеж;какой это", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.