сервис вопросов и ответовсоставте фразеологизмы с их значениями.Приведите примеры употребления2-4 фразеологизмов.
5-9 класс|
|
больное место Очень громко кричать(орать
взять себя в руки Ловко,хитро обмануть
вилами по воде писано Усилиями воли заставить себя собраться,действовать спокойно
во всю глотку
выодить из строя
звёзд с неба нехватает Идти очень медленно
как в воду глядел Человек средних способностей
как в воду опущенный Портиться,ломаться
набрать в рот воды То,что очень волнует,беспокоит
обвести вокруг пальца
черепашьим шагом Угадал,правильно предсказал
Неизвестно,каков будет исход дела
Имеющий унылый вид
Хранить молчание
Nata858585
01 июня 2013 г., 4:34:28 (10 лет назад)
Leeyuliya01
01 июня 2013 г., 5:47:30 (10 лет назад)
нет я не знаю ну.... нет точно не знаю
Ответить
Другие вопросы из категории
Читайте также
назовите источник данных фразеологизмов объясните их значение .составьте предложения с этими фразеологизмами : панический ужас , троянский конь
прокрустово ложе ...
Приведите пример к каждому понятию свой пример :1) Лексика,орфоэпия,фонетика,лексическое значение слова,синонимы,антонимы,однозначные слова,многозадачные
слова,прямое значение слова,переносное значение слова,метафора,эпитет,олицетворение,фразеологизм
Пожалуйста срочно
1.Расскажи о правописании корней с чередованием гласной, выбор которой зависит от ударения. Приведи примеры.
Ответ: гар и гор; гореть, угар, горелый и т.д.
Правильно ли?!
2. Расскажи о правописании корней с чередованием гласной, выбор которой зависит от конечной согласной корня. Приведи примеры .
3. Расскажи о правописании корней с чередованием гласной, выбор которой зависит от суффикса -а- за корнем. Приведи примеры.
Ответ: кас и кос; коснуться, касаться, косой и т.д.
Правильно ли ?!
4. Расскажи о правописании корней с чередованием гласной, выбор которой зависит от значения корня. Приведи примеры.
Прошу обратить внимание на второй и четвертый вопрос и проверить меня на правильность 1 и 3
1.Приведите пример трёх словосочетаний с наречиями, которые будут иметь значение времени, места, цели действий. 2.Составьте два предложения с
наречием и выполните его синтаксический разбор.
3.Приведите примеры двух словосочетаний, в которых наречия не пишутся слитно.
можете сделать что сможете , но лучше всё. плиззззззззз на завтра надо к.р. будет
1.приведите примеры двух-трех неродственных слов, имеющих омонимические корни. 2. какие глаголы не меняются по лицам, числам и родам, не стоят в
форме какого-либо времени или наклонения? приведите примеры.
Вы находитесь на странице вопроса "составте фразеологизмы с их значениями.Приведите примеры употребления2-4 фразеологизмов.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.