сервис вопросов и ответовобозначьте падеж сущ. и прилог.
5-9 класс|
|
люди живущие в одном государстве должны понимать друг друга. для этого нужен язык который знали бы все. язык обязательно для всех граждан государства называют государственным или официальным
Ocean5
05 марта 2015 г., 7:52:42 (9 лет назад)
Anastasia1505
05 марта 2015 г., 9:38:52 (9 лет назад)
люди-Им.п
живущие-В.п
язык-Им.п
граждан-Р.п
государства-Р.п
Ответить
Другие вопросы из категории
возвращался с охоты и шёл по аллее сада. Собака бежала впереди меня. Вдруг она уменьшила свои шаги и начала красться, как бы зачуяв перед собою дичь. Я
глянул вдоль аллеи и увидал молодого воробья с желтизной около клюва и пухом на голове. Он упал из гнезда (ветер сильно качал березы аллеи) и сидел неподвижно, беспомощно растопырив едва прораставшие крылышки. Моя собака медленно приближалась к нему, как вдруг, сорвавшись с близкого дерева, старый черногрудый воробей камнем упал перед самой её мордой - и весь взъерошенный, искажённый, с отчаянным и жалким писком прыгнул раза два в направлении зубастой раскрытой пасти. Он ринулся спасать, он заслонил собою своё детище… но всё его маленькое тельце трепетало от ужаса, голос одичал и охрип, он замирал, он жертвовал собою! Каким громадным чудовищем должна была ему казаться собака! И всё-таки он не мог усидеть на своей высокой, безопасной ветке… Сила, сильнее его воли, сбросила его оттуда. Мой Трезор остановился, попятился… Видно, и он признал эту силу. Я поспешил отозвать смущённого пса - и удалился, благоговея.
Читайте также
Составьте и запишите словосочетания.Обозначьте падеж имён сущ. Уважать(кого?чего?),Уважение(к
кому?),презирать(кого?),презрение(к кому?),благодарность(кому?за что?),благодарныё(кому?за что?),радоваться(чему?),радость(от чего?),гордиться(кем?),гордость(за кого?)
составьте и запишите словосочетания по схеме порядк.числ+сущ главное используя данные слова.Обозначьте падежи числительных
Седьмого...,двадцатому...,двадцать пятого..,сороковые..,о пятьсот тринадцатом..,шестьдесят пятым...,семидесятому...,тысяча девятьсот девяносто седьмого..,две тысячи седьмого... .
Спишите. Обозначьте падеж имен существительных и прилагательных. Подчеркните прилагательные, отвечающие на вопросы чей? чья? чьё? Образец
: О лисьих повадках ( Предложный падеж, главное слово повадках).
О птичьих голосах, на птичьих головках, с серой шерстью, серым утром, серым днем, соловьиная трель, у соловьиного гнезда, черным дымом, черную весть, в сорочьем гнезде, сорочий стрекот, по шелковым пёрышкам, по шёлковой ткани.
Помогите пожалуйста...
Спишите. Обозначьте падеж имен существительных и прилагательных. Подчеркните прилагательные, отвечающие на вопросы чей? чья? чьё? Образец
: О лисьих повадках ( Предложный падеж, главное слово повадках).
О птичьих голосах, на птичьих головках, с серой шерстью, серым утром, серым днем, соловьиная трель, у соловьиного гнезда, черным дымом, черную весть, в сорочьем гнезде, сорочий стрекот, по шелковым пёрышкам, по шёлковой ткани.
Помогите пожалуйста...
обозначьте падеж выделенных сущ.Элли шла уже несколько часов и устала. Она присела отдохнуть у голубой ИЗГОРОДИ, за которой расстилалось поле спелой
ПШЕНИЦЫ.Около изгороди стоял длинный ШЕСТ, на нем торчало соломенное чучело - отгонять птиц. Голова чучела была сделана из мешочка, набитого соломой, с нарисованными на нем глазами и ртом, так что получалось смешное человеческое ЛИЦО. Чучело было одето в поношенный голубой КАФТАН; кое-где из прорех кафтана торчала солома. На голове была старая потертая ШЛЯПА, с которой были срезаны бубенчики, на ногах - старые голубые ботфорты, какие носили мужчины в этой стране. Чучело имело забавный и вместе с тем добродушный ВИД.
Вы находитесь на странице вопроса "обозначьте падеж сущ. и прилог.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.