сервис вопросов и ответовВЫПИШИТЕ ГЛАГОЛЫ,ОБОЗНАЧАЮЩИЕ РЕЧЕВЫЕ ДЕЙСТВИЯ.ПОСТАВЬ ВОПРОСЫ К ЭТИМ ГЛАГОЛАМ. НЕЗНАЙКА РАЗГОВАРИВАЛ С СИНЕГЛАЗКОЙ ВПОЛНЕ СВОБОДНО И ВЕЖЛИВО.А КАК
1-4 класс|
|
ЗОВУТ ,ТУ ДРУГУЮ?ТАКУЮ КРАСИВУЮ,С БЕЛЫМИ ВОЛОСАМИ.ЗНАЧИТ,ВЫ НАХОДИТЕ,ЧТО Я НЕДОСТАТОЧНО КРАСИВА?ПОКАЧАЛА ГОЛОВОЙ СИНЕГЛАЗКА.НЕТ ,ЧТО ВЫ ! ИСПУГАЛСЯ НЕЗНАЙКА.ВЫ ТОЖЕ КРАСИВАЯ.КТО ЖЕ ИЗ НАС КРАСИВЕЕ,Я ИЛИ ОНА? СПРОСИЛА МАЛЫШКА,
Marishsha1
26 нояб. 2014 г., 18:42:18 (9 лет назад)
Razit
26 нояб. 2014 г., 20:29:37 (9 лет назад)
разговаривал(что делал?)
спросила(что сделала?)
Natascha848
26 нояб. 2014 г., 21:36:11 (9 лет назад)
разговаривал(что делал?)
спросила(что сделала?)
даже не знаю как лучше сделать.)))
Ответить
Другие вопросы из категории
Вставь в предложение подходящие по смыслу имена прилагательные. кит - огромное животное, а ерш - ... рыбка, хорёк - слабый зверёк, а тигр ... зверь.
Сравни по смыслу слова: проворный, быстрый, шустрый, расторопный. Они близки по смыслу или противоположны?
напиши сочинение на тему "картинки весны ".раскажи ,что произходит весной .тебе помогут картинки (на картинках дом а на крыше сосульки ,речка везде снег и
голое дерево ,мальчик запускает караблик в речку и голые деревья ,нарисована ветка с листочками(листьев немного ) и сзади птицы литят ) используй глаголы в настоящем времени .
Читайте также
1)Какие действия могут совершать эти предметы?Напиши Мороз трещит.Листва... . яблоки... .звездочки... .солнце... . снег ... . деревья ... . птица ... .
соловей ... . 2)Кто или что может совершать эти действия?Напиши Девочка пишет. ...кричат. ...пищат. скачет. ... стрекочут. ... отвечает. ...лепечет. 3)Поставь вопросы к данным глаголам. Запиши эти глаголы в неопределенной форме и выдели суффиксы Нес,бежал,свистел,вез,считал,скучал. 4)Поставь вопросы к данным глаголам в неопроделенной форме.Образуй и запиши глаголы в настоящем, прошедшем и будущем времению.Выдели суффиксы -л- в глаголах прошедшего времени и определи род. листать пролистать
Выпиши глаголы, называющие речевые действия: сидеть, писать, смотреть, бежать, сказать, двигаться, стоять, слушать, читать, вышивать, говорить,
беседовать, молчать, призывать, шептать, убеждать, строить, красить, думать.
Лес совсем уж стал сквозистый, Редки в нем листы.Скоро будет снег пушистый Падать с высоты.Опушит нам окна наши, В детской и везде.Загорятся звезды краше,
Лед прильнет к воде.На коньках начнем кататься Мы на звонком льду.Будет смех наш раздаваться В парке на пруду.
1) Назовите глаголы в будущем сложном времени.Поставьте к ним вопросы.
2)Поставьте вопросы к выделенным глаголам.В каком времени они употреблены?В чем отличие от глаголов в будущем сложном времени?
4)Выпишите глаголы в два столбика: в один те глаголы,где будущее время выражено одним словом, а в другой те, где оно выражено двумя словами.
МЕНЯ ИНТЕРЕСУЕТ 4 ЗАДАНИЕ.ПРОШУ СРОЧНО.СПАСИБО.
Вы находитесь на странице вопроса "ВЫПИШИТЕ ГЛАГОЛЫ,ОБОЗНАЧАЮЩИЕ РЕЧЕВЫЕ ДЕЙСТВИЯ.ПОСТАВЬ ВОПРОСЫ К ЭТИМ ГЛАГОЛАМ. НЕЗНАЙКА РАЗГОВАРИВАЛ С СИНЕГЛАЗКОЙ ВПОЛНЕ СВОБОДНО И ВЕЖЛИВО.А КАК", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.