1.Темепература воздуха, зведы неба, крупинки снега.

бор...тся с волнами; ты растолч...шь зерно; дочь ката...тся на велосипеде; ты отдыха...шь на диване; вы вымокн...те под дождем; с террассы пове...т прохладой; ты смотр...шь мультфильмы; внук лома...т игрушки; племянник люб...т читать; он тихо шепч...т; ты уед...шь на взморье; дворник кол...т лед; ты взбира...шься на гору; сын участву...т в соревновании; вы игра...те с опасностью; план претворя...тся в жизнь; мы береж...м ваш покой; он тревож...тся за близких; в коллекции преоблада...т современная живопись; ты тороп...шься на важную встречу; ты бор...шься с невзгодами; мы справ...мся с недостатками; ты догон...шь соперника.

тайге, в лесах ПОДМОСКОВЬЯ или на берегу Ледовитого океана. Огромные ЗАРОСЛИ бамбука здесь соседствуют с пихтами и елями, южная магнолия уживается с северной каменной березой, сочные альпийские луга- с зарослями берез и клёнов, перевитых лианами и диким виноградом.

Пожалуйста напишите как образованы выделенные слова

( Голубой месяц март .Голубое небо, голубые снега .На снегах тени как синие молнии .Голубая даль , голубые льды. Голубые на снегу следы. Голубые перелески , голубые канавы .Первые голубые лужи и последние голубые сосульки .А на горизонте -синяя полоска далекого леса. Весь мир голубой! ) Почему автору текста весна представляется голубой? Докажи, что в этом описание есть все части ;вступление , основная часть и заключение . Какие части использовал автор ? Проведи эксперимент: проверь , возможно ли здесь устранить повторы слов?

Светлеет воздух яснеет небо белеют тучки зеленеют поля.Вот уже золотые полосы протянулись по небу в оврагах клубятся пары жаворонки звонко поют предрассветный ветер подул и тихо всплывает багровое солнце.Свет так и хлынет потоком сердце в вас встрепенётся,как птица.Свежо,весело,любо!