сервис вопросов и ответовПо данным схемам составить предложения с обособленными обстоятельствами. 1)―.―.―.― , . 2) ‗‗‗‗‗‗‗‗ и,―.―.―.― , ‗‗‗‗‗‗‗‗‗ .
5-9 класс|
|
3)―.―.―.― и ―.―.―.― , .
4)―.―.―.― , , и , ―.―.―.― , .
‗‗‗‗‗‗‗‗‗ <= это если что сказуемое
Onedir1
26 мая 2014 г., 23:02:33 (9 лет назад)
Pensativo
27 мая 2014 г., 1:51:34 (9 лет назад)
1. Много сбежавших, сегодня в школе.
2. Всегда, и делавшие всё, отличники.
3. Всё сделавшие, и неделавшие.
4. Лежащие, люди на пляже, и люди, отдыхавшие.
Ответить
Другие вопросы из категории
запишите в 3 столбика словосочетания в которых главное слово обозначает : 1)предмет; 2)признак; 3)действие. Определите какой частью речи выражено главно
е слово а какой зависимое.
Дом с колоннами, рассказывать весело, подъехать к пристани, довольный успехами, красивый лес, любоваться восходом, широко известный, журнал с приложением, говорить вполголоса, спуск вниз, умение работать, беседовать с друзьями, удачный день, читать не отрываясь.
Дубровский за столом у Кирилла Петровича прямо высказывал своё мнение, не заботясь о том, противоречило ли оно мнениям хозяина.
Пожалуйста, разберите предложение! Заранее СПАСИБО! :)
ПОМОГИТЕ, СРОЧНО, ПРОШУ!!!
Найдите верный ответ в определении грамматических признаков выделенных слов:
а) летающий шар - имя прилагательное
б) упавший лист - глагол прошедшего времени
в) поднятая с пола - имя прилагательное
г) накормленный ребенок - действительное причастие прошедшего времени
д) составляемый на год - страдательное причастие настоящего времени.
Читайте также
По данным схемам составить предложения с обособленными обстоятельствами. 1)―.―.―.― , . 2) ‗‗‗‗‗‗‗‗ и,―.―.―.― , ‗‗‗‗‗‗‗‗‗ . 3)―.―.―.― и ―.―.―.― , .
4)―.―.―.― , , и , ―.―.―.― , .
Составь распространенные предложения по данным схемам так чтобы вместе они представляли собою текст на тему я хочу вам рассказать... порядок предложения в
тексте определи сам .Вот схемы
1)[- = ], и [- =].
2)[- = ], НО [ - и - = ]
3) [ - = ], ( потомучто - = )
4) [ - и - =],а [ - = ]
5) [ - = ], ( что - = и =)
6) [ = -], ( который =)
7) ( когда - =), [ - = и =]
Только по этим схемам другие предложения нельзя
плмогите вроде нормально баллов поставил
по данным схемам составьте предложения,а если получится,-связный текст. 1)подлежащие(сущ.) сказуемое(глагол) обстоятельство(_._._._.)!
2)------(дополнение)_____(подл:(сущ)) сказуемое(глагол) обстоятельство (_._._._.) ?
3)обстоятельство(_._._._.) подл(сущ) сказуемое(глагол) ~~~~~~~(это значит прилагательное) --------(дополнение).
4)подл(сущ.______)обстоятельство(_._._._.) сказуемое(глагол)?
плизззззззззззз
По данным схемам составьте предложения:
(подлежащее, сказуемое, обстоятельство с восклицательным знаком)
(дополнение, подлежащее, сказуемое, обстоятельство с вопросительным знаком)
(обстоятельство, подлежащее, сказуемое, определение, дополнение)
(подлежащее, обстоятельство, сказуемое с вопросительным знаком)
ПОМОГИТЕ, СРОЧНО! Кто поможет - дам 50 пунктов :)
По данным схемам составьте предложения: 1.________ _._._._._. ======, |_._._._._.| 2. ________, |_._._._._.|, ====== _ _ _ _. 3. ~~~~~~~ _ _ _ _
________ ======, |_._._._._.| 4. ________ ====== _._._._._., |_._._._._.|.
Вы находитесь на странице вопроса "По данным схемам составить предложения с обособленными обстоятельствами. 1)―.―.―.― , . 2) ‗‗‗‗‗‗‗‗ и,―.―.―.― , ‗‗‗‗‗‗‗‗‗ .", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.