сервис вопросов и ответовтекст описания любой
1-4 класс|
|
MaksFed
20 нояб. 2014 г., 3:29:05 (9 лет назад)
Сергей1995246
20 нояб. 2014 г., 4:28:26 (9 лет назад)
Это дерево.Дерево - клён.В теньке по клёном очень хорошо сидеть.Осенью листья клёна опали.Мы с ребятами стали грустить.Весной снова зацвел клён.А летом он стал больше,красивее и пышнее чем раньше.
не уверен что это повествование но тут есть его элементы.для 3-4 класса прокатит.если получишь 2-3 я не виноват,хотя расчитываю на этот текст 3-4 т.к маленький
Kristinaт
20 нояб. 2014 г., 7:00:27 (9 лет назад)
я принес домой котенка. он был великолепен - мягкая и густая шерстка ярко-рыжего цвета, большие голубые глаза. маме он сразу же понравился своим покладистым характером. но, в то же время, он был игривым и общительным. дальше фантазии не хватает
Ответить
Другие вопросы из категории
на опушке ночью распустился летний,лесной,голубой колокольчик. какими членами предложения являются имена прилагательные: главными или
второстепенными?Над словами укажите части речи.
запиши слова в три столбика. 1.слова с разделительным мягким знаком 2.слова с мягким знаком обозначающие мягкость согласных. 3.слов
а с мягким знаком после шипящих на конце слова
деньги,Софья,мышь,учиться,барьер,проверь.спишь,соловьи,восемь,несёшь,бурьян,шестьдесят,сплошь,колья,беречь,ноябрь,дрожь,шить,жильё.отрежь,вьюнок
переделайте рассказ мальчика заменив глаголы отвечающие на вопрос что делать?
что сделать? глаголамиотвечающими на вопрос что сделать?
Вечером я должен учить стихотворение решать задачу по математике рисовать картинку для школьной газеты Потом я хочу помогать маме готовить ужин смотреть мультфильм по телевизору гулять с собакой и кормить её читать интересный рассказ моего любимого писателя
Не могу нечего поделать помогите!
Читайте также
Составьте Текст описание в художественном Описание Про любое растение План:
1.Где растёт.
2.Описание внешнего вида:цвет,листья,цветы.
3.Использование Человеком.
Помогите пожалуйста!
Только не про розу Плиз)))
Составьте Текст описание в художественном Описание Про любое растение План:
1.Где растёт.
2.Описание внешнего вида:цвет,листья,цветы.
3.Использование Человеком.
Помогите пожалуйста!
прочитай текст.укажи падеж имён существительных во множественном числе.выдели окончания. ГЕНА И ЧЕБУРАШКА БЕГАЛИ ПО РАЗНЫМ ШКОЛАМ И СПРАШИВАЛИ У
СТОРОЖЕЙ,НЕТ ЛИ У НИХ КРУГЛЫХ ДВОЕЧНИКОВ И ДРАЧУНОВ.СТОРОЖА БЫЛИ ЛЮДИ СТЕПЕННЫЕ.ОНИ БОЛЬШЕ ЛЮБИЛИ ГОВОРИТЬ ПРО ОТЛИЧНИКОВ И ВОСПИТАННЫХ МАЛЬЧИКОВ ,ЧЕМ ПРО ДВОЕЧНИКОВ И БЕЗОБРАЗНИКОВ.ОБЩАЯ КАРТИНА БЫЛА ,НАРИСОВАННАЯ ИМИ,БЫЛА ТАКОВА:ВСЕ МАЛЬЧИКИ,ПРИХОДИВШИЕ В ШКОЛЫ, УЧИЛИСЬЗАМЕЧАТЕЛЬНО, БЫЛИ ВЕЖЛИВЫМИ,ВСЕГДА ЗДОРОВАЛИСЬ, КАЖДЫЙ ДЕНЬ МЫЛИ РУКИ, А НЕКОТОРЫЕ ДАЖЕ ШЕЮ. КАКОЙ ЭТО ТЕКСТ ОПИСАНИЕ ,РАССУЖДЕНИЕ,ПОВЕСТОВАНИЕ ?
Вы находитесь на странице вопроса "текст описания любой", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.