сервис вопросов и ответовпрочитайте.
1-4 класс|
|
деревья,трава,цветок и птица
Не всегда умеют защититься.
Если будут уничтожены они,
На планете мы останемся одни!
как главнвя мысль этого стихотворения?Спишите.Обозначьте в слрвах ударение.Подчеркните личные местоимения.Устно определите их число и лицо.
Определите вид предложений по цели высказывания.
Составьте и запишите побудительное предложение на тему,заключённую в стихотворении.
Tazovaarzhana
18 мая 2014 г., 3:26:35 (9 лет назад)
Ms1806
18 мая 2014 г., 5:09:42 (9 лет назад)
1) 1 предложение повествовательное
2) 2 побудительное
Берегите окружающую природу!
An050980
18 мая 2014 г., 6:47:38 (9 лет назад)
1.повеств. 2.побуд. охраняйте природу
Ответить
Другие вопросы из категории
плиз какие из мер перечислиных ниже не относятся к принудительным
мерам воспитательного воздействия применяемым к несовершеннолетним?
зачеркните не правильные ответы
1 предупреждение
2 лишение свободы
3 передача под надзор родителей или лиц их заменяющих либо специализированого государственого органа
4 возложение обязоности загладить приченёный вред
5 ограничение досуга
6 заключение под арест
7 установление особых требований к поведению несовершеннолетнего.
Читайте также
прочитайте. спишите вставляя пропущенные буквы. сияло солнце,вздыхало степь,блестела трава в бриллиантах дождя,и золотом сверкала река в небе чистом
тихо светит серебристая луна росинки как алмазы на листьях горят .найдите глаголы-синонемы что они обозначают подчеркните эти глаголы.
прочитайте определите в каких сочетаниях слов глаголы употреблены в переносном значении. сверкнула молния,сверкнула мысль,горят звёзды,горят свечи,блестят глаза,(от радости)блестят огни.
№29.прочитайте отрывок из
№29.прочитайте отрывок из стихотворение Ю,Тувима. -что стряслось у тёти вали? -у неё очки пропали! ищет бедная старушка за подушкой,под подушкой, с головой заолазила под матрац,под одеяло, заглянула в вёдра,в крынки,в боты, в валинки.ботинки.всё вверх дном перевернула, посидела,одохнула... (перевод С.михалкова) выпишите из стихотворение всё существиттельные и укажите грамматические признаки.
1) Прочитайте слова. Какие из них являются многозначными? Трамвай, молния, звезда, осина.
2) Прочитайте загадку. Какие слова употреблены в переносном значении? Как вы это определили?
Кто всю ночь по крыше бьет
Да постукивает, И бормочет, и поет,
Убаюкивает?
Прочитайте. Из какой сказки А.Пушкина эти
предложения? 1.Чего тебе надобно,старче__ 2. Смилуйся,государыня рыбка_Опять моя старуха бунтует_ 3.Чем вы,гости, торг ведёте и куда теперь плывете_ 4.Балдушка,погоди ты морщить море_ 5. Здравствуй,зеркальце_ прочитайте вполголоса ,передавая интоницию каждого предложения. скажите ,как на письме выделено обращение в начале ,в середине и в конце предложений. спишите ,ставя нужные знаки в конце предложений . подчеркните обращения.
Прочитай книгу.
Прочитай книгу!
Какое из них побудительное,а какое повествовательное(или тут оба побудительные,или оба повествовательные)????????
Вы находитесь на странице вопроса "прочитайте.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.