на основе школьных учебников по разным предметам установите какую роль играет наглядность (схемы таблицы графики рисунки)

Золотой ключик - золотой характер. Железный брусок - железные нервы. Стальная птица - стальная воля. Свинцовые облака - свинцовые пластины. Воздушные волосы - Воздушная подушка. Музыкальное произведение - музыкальный голос. Бархатный халат - бархатные листья. Туманное утро - туманный намёк. Каменный дом - каменное сердце.

Составьте и запишите предложенияс такими сочетаниями слов в которых прилагательные употреблены в переносном значении

Утром я, выспавшийся, полный свежих сил, вышел на вахту. До чего же хорошо, когда в воздухе разливается запах йода и океан расстилается вокруг, как зеленый шёлк!
В свежем воздухе чувствовалась, однако, примесь какого-то странного запаха, и я не мог понять, чем пахнет. Оглядев горизонт, я заметил вдалеке какую-то тёмную полоску, вроде как от набежавшей тучки. Небо по-прежнему сияло голубизной, и всё же там, на блестящей поверхности моря, что-то темнело. Подходим к другой глубине или приближается шторм? Теряясь в догадках, я вдруг вижу: навстречу нам мчатся дельфины. В чётком строю, то выныривая, то пропадая, они промелькнули по левому борту, и мне показалось, что они бегут, будто спасаясь от чего-то.
Штурман, в течение долгого времени смотревший в бинокль, наконец догадался: нефть! Понятно, какой запах примешивался к свежести океана. Нефтяные разводы встречались нам в плавании не раз, однако такое я видел впервые: впереди было сплошное нефтяное поле. Сначала появились радужные разводы – оранжевые, сине-фиолетовые, затем какие-то серебристые пятна, которых становилось всё больше. Вскоре мы увидели, что это была дохлая рыба, плавающая кверху брюхом.

1)определите стиль и тип речи теста
2)в каких словах звуков меньше чем букв?
а)вахта
б)расстилается
в)нефть
г)горизинт
3) укажите средства между 12 и 13 предложениями в послебнем абзаце..
а)наричие
б)существительное
в)предлог
г)частица
4) укажите языковые средства выражения отношения, эмоциональной...
а)вводные слова
б)обособленые определения
в)оценочная лексика
г)риторические восклицания

Как вы объяснили бы инопланетянам, что такое дождь? Составте три маленькизх текста
(2-3 предложения), соответствующих разговорной, художественной и научной речи.
При выполнения задания пользуйтесь школьными учебниками по разным предметам, справочной литературы.

Выписать из учебников по разным предметам 5 предложений с числительными. Указать, какие числительные: количественные или порядковые.

которое является однокоренным словом к прилагательному плотный.На основе

второй фотографии придумайте другое предложение, употребив в нем

похожее по звучанию сочетание предлога и прилагательного.