Ребята помогите!! Поменяйте местами части бессоюзных сложных предложений и запишите их, расставляя знаки препинания. 1)распустилась береза- время сея
5-9 класс
|
ть овес 2) Широкая радуга стояла над лесами: где-то за озерами шел небольшой дождь. 3) Кто-то зажег спичку — мелькнул огонек. 4) идти было трудно: ноги вязли по щиколотку. 5) впереди непроходимое болото: напрямик не пробиться
Время сеять овес-распустилась береза.
Где-то за озерами шел небольшой дождь, широкая радуга стояла над лесами.
Ноги вязли по щиколотку-идти было трудно.
Мелькнул огонек-кто-то зажег спичку.
Напрямик не пробиться, впереди непроходимое болото.
ну не знаю, вроде так
Другие вопросы из категории
я, связанными сочинительной связью.
Плавать я тогда еще не умел. Поэтому отец заходил в воду,(1) я обнимал его за шею,(2) и мы вместе совершали путешествие к очередному,(3) ещё не открытому нами островку. Взобравшись на раскаленный камень,(4) мы загорали,(5) а потом плыли к берегу.
Читайте также
предложения ставится запятая? Приведите примеры. 3. В каких случаях между частями бессоюзного сложного предложения ставиться точка с запятой? Приведите примеры. 4. Когда между частями бессоюзного сложного предложения ставиться двоеточие? Приведите примеры. 5. Когда между частями бессоюзного сложного предложения ставится тире? Приведите примеры. 6. Назовите синтаксические синонимы бессоюзного сложных предложений. Приведите примеры.
1. В предложении с обобщающим словом при однородных членах употребляется двоеточие или тире если....
2. Однородные члены предложения могут соединяться повторяющимися союзами и если союз повторяется не перед каждым однородным членом...
3. Предложения с однородными членами выразительное и весьма ёмкое синтаксическое средство и хотя они требуют внимательного пунктуационного оформления....
ПОМОГИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, РЕБЯТУШКИ! :*
стая тонет кораблей. 3. Снеговая белая туча огромная, как небо, обтянула весь горизонт. 4.Усталые и продрогшие мы вяло тянулись по раскисшей дороге. 5.Подгоняемая шестами, лодка наша шла хорошо по течению.5.Найдите в предложениях одиночные и распространённые приложения.Спишите, расставляя знаки препинания. 1.Меткий стрелок Алексей на этот раз промахнулся. 2.Недаром он мой приятель тебе всё это рассказал. 3.Все знают Иванова как честного человека. 4.Серёжа Егоров как лучший шахматист школы был отправлен на городские соревнования. 5.Антитеза сопоставление противоположных качеств людей помогает лучше раскрыть характеры литературных героев. 6.Не забудет народ победитель беззаветных героев своих.
частями которого надо поставить запятые, простое предложение с однородными членами( без союзов), бессоюзное сложное предложение, между частями которого надо поставить точку с запятой (;). Вот предложение: Домик был выстроен из старинного кондового дерева.
частями которого надо поставить запятые,простое предложение с однородными членами( без союзов),бессоюзное сложное предложение, между частями которого надо поставить точку с запятой(;). Вот эти предложения: 1)Позади села поднимается Урал. 2) Домик выстроен из старинного кондового дерева. 3) Домик добродушно поглядывает из-под своей порыжелой тесовой крыши узкими окошечками с белыми ставнями. 4) Вокруг села расстилались поля.