сервис вопросов и ответовВставьте прощенные в словах буквы и подходящие по смыслу предложил для связи слов в словосочетаниях. Спросить у кого? Учителя, подъехал - ? деревне, пр-к-
1-4 класс|
|
тился- ? трактире, пр-л-тал - ? столицей, принесли-? магазина, поехал- ? багажом, прочитал-? газете, посмотрел - ?картину, говорил-? телефону, гулял-? улице. Укажите падеж имен существительных.
Sambur2004Ivanna
29 окт. 2014 г., 4:39:46 (9 лет назад)
Wbesedin
29 окт. 2014 г., 6:03:35 (9 лет назад)
Спросить (у кого?) у учителя, подъехал (к чему?) к деревне, прокатился (на чём?) на тракторе, пролетал (над чем?) над столицей, принесли (откуда?) из магазина, поехал ( с чем?) с багажом, прочитал (где?) в газете, посмотрел (что?) картину, говорил (как?) по телефону, гулял (где?) на улице.
деврчкасдомашкой
29 окт. 2014 г., 8:46:14 (9 лет назад)
Спросить( кого?) учителя - Р.П., подъехал( к чему?) к деревне - Д.П., пролетал( над чем?) над столицей - Т.П.,принесли(из чего?) из магазина - Р.П., поехал(за чем?) за багажом - Т.П., прочитал(в чём?) в газете - П.П., посмотрел(что?) картину - В.П., говорил(по чему?) по телефону - Д.П., гулял(по чему?) по улице - Д.П.,
Ответить
Другие вопросы из категории
Выпиши 5 слов с проверяемой безударной гласной в корне. Дождик.Сыро.Мокрота.Нет ни кошки ни кота,Во дворе,где лужи.Мудрый кот не так-то прост:Выставил в
окошко хвост-Льет ли там,снаружи?Дождик.Сыро.Мокрота.Не увидишь ни кота Во дворе,ни кошки."Моросит"....-сказал мудрец,Убирая наконец Мокрый хвост с окошка.
Читайте также
прочитайти вставьте пропущенные в слоах буквы и бодходящие по смыслу бредлоги для связи слов в словосочетаниях
Спр-сить -- учит-ля п--д--ехал--д-ревне пр--к--тился ---тракт--ре пр--л--тал-- ст--лицей прин--сли-- м-- г--зинна п--ехал -- б-гажом пр--ч--тал --- г--зете п--см--трел -- к--ртину г--в--рил -- т--л--фону гулял --- ул--це
Укажите падеж имён существительных составьте и запишите предложение с любым словосочитанием
Подбери подходящие по смыслу слова с шипящим согласным в конце.напиши! Оказать скоруь помо..., набитьь на кадушку железный ...., вставить в замок ...,
найти в лесу железный ..., затопить ..., летучая ..., резиновый ... . напиши с шипящими в конце и подбери подходящие по смыслу слова....................
Прочитайте.Спишите,заменяя выделенные сочетания слов подходящими по смыслу наречиями(воспользуйтесь словами для справок).
Спишите заменяя выделенные сочетания слов подходящими по смыслу наречиями ( воспользуйтесь словами для справок:
завтра,слева,сегодня,медленно,справа,направо,издалека,)
С далёкого расстояния доносилось воркования голубя.С левой и с правой стороны звенели трели певчих дроздов.конь жевал траву,гремел уздечкой и мотал хвостом на левую и на правую стороны,отгоняя мух.
замени омонимы подходящими по смыслу словами.
вынести-------- примечания в конец книги. Здесь омоним - это слово вынести, его надо заменить на подходящее по смыслу слово.
звукобуквенный разбор сло ва цель. к существительным природа,мальчик,озеро подобрать по 3 подходящих по смыслу прилагательных. к существительному
учитель подберите 2 подходящих по смыслу глагола. найдите прилагательное из слов горе,горячо,горячий,горячка. найдите глагол белизна,белеть,белый,бело. выберите однокоренные слова вода,водитель,зима,зимушка.найдите существительное писать,письменный,пишет,письмо!
Вы находитесь на странице вопроса "Вставьте прощенные в словах буквы и подходящие по смыслу предложил для связи слов в словосочетаниях. Спросить у кого? Учителя, подъехал - ? деревне, пр-к-", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.