сервис вопросов и ответовпрочитайти вставьте пропущенные в слоах буквы и бодходящие по смыслу бредлоги для связи слов в словосочетаниях
1-4 класс|
|
Спр-сить -- учит-ля п--д--ехал--д-ревне пр--к--тился ---тракт--ре пр--л--тал-- ст--лицей прин--сли-- м-- г--зинна п--ехал -- б-гажом пр--ч--тал --- г--зете п--см--трел -- к--ртину г--в--рил -- т--л--фону гулял --- ул--це
Укажите падеж имён существительных составьте и запишите предложение с любым словосочитанием
егоркабурдин
07 нояб. 2014 г., 16:27:36 (9 лет назад)
Krot98krot98
07 нояб. 2014 г., 17:42:49 (9 лет назад)
Спросить у учителя,подъехал к деревне,прокотился на траеторе,пролетал над столицей,принесли с магазина,поехал с багажом,прочитал в газете,посмотрел на картину,говорил по телефону,гулял на улице.
Я сегодня гулял(а) на улице.
Ответить
Другие вопросы из категории
Читайте также
Вставьте прощенные в словах буквы и подходящие по смыслу предложил для связи слов в словосочетаниях. Спросить у кого? Учителя, подъехал - ? деревне, пр-к-
тился- ? трактире, пр-л-тал - ? столицей, принесли-? магазина, поехал- ? багажом, прочитал-? газете, посмотрел - ?картину, говорил-? телефону, гулял-? улице. Укажите падеж имен существительных.
Спиши, вставь пропущенные буквы в окончания прилагательных. обозначь орфограмму. 1. Как весело, обув железом остр_м ноги,Скользить по зеркалу
стояч_х,ровн_х рек!А зимн_х праздников блестящ_е тревоги?...2.Редеет облаков летуч_я гряда;Звезда печальн_я,вечерн_я2 звезда,Твой луч осеребрил увядшие равнины,И дремлющий залив, и тёмн_х скал вершины2._________________________________________Найди и подчеркнив словах все знакомые орфограммы.выпиши слова с цифрой 2, разберии оп составу.к каждому подбери и запиши однокоренные слова,выдели корень.Спиши, вставь пропущенные буквы в окончания прилагательных. обозначь орфограмму. 1. Как весело, обув железом остр_м ноги,Скользить по зеркалу стояч_х,ровн_х рек!А зимн_х праздников блестящ_е тревоги?...2.Редеет облаков летуч_я гряда;Звезда печальн_я,вечерн_я2 звезда,Твой луч осеребрил увядшие равнины,И дремлющий залив, и тёмн_х скал вершины2._________________________________________Найди и подчеркни в словах все знакомые орфограммы.выпиши слова с цифрой 2, разбери оп составу.к каждому подбери и запиши однокоренные слова,выдели корен
Вставь пропущенные буквы и запиши этот рассказ.
В л.су , росла ёл.чка , и рядом с ней д.ти котались не сп.ша , кто на к.ньках кто на л.жах а кто на с.нках едит , и вот уже рядом , оказались дети. Д.ти сразу полож.ли всё и п.дошли к ёл.чке , стоит ёл.чка и грустит , на с.весть грустит , плач.т
Спиши три предложения которое идут 3-5 слов. Сочини такой-же рассказ
( Помогите , так-же с рассказом вставь пропущенные буквы и плиз помогите с рассказом сочинения просто хочу на тему Школа создать ).
За раннее спасибо , всего доброго.
Вставь пропущенные буквы б или п
Запиши проверочные слова
Выдели орфограмму
сру__ - ___________
хри__ - ____________
хле__ - ___________
ши__ - ___________
Вставь пропущенные буквы б или п
Запиши проверочные слова
Выдели орфограмму
Найди в проверочном слове слово,которое "спряталось" внутри?
коро_ - ________
найди в тексте прилагательные.Рядом с ними поставь скобки.В скобках укажи число, род и падеж.Вставь пропущенные окончания.Рядом с выделенными словами в
скобках напиши слова,от осноы которых они образованы.Подчеркни чередования в корнях.Вставь нужные буквы.Вставь пропущенные орфограммы во всех остальных словах.Зимн...м вестник...м не зря называют сн...гиря.Тайну зимн... ДРУЖОК тих... песн...й выдал:"Скоро вып...дет СНЕЖ...У!"Он и правда вып...л.
Вы находитесь на странице вопроса "прочитайти вставьте пропущенные в слоах буквы и бодходящие по смыслу бредлоги для связи слов в словосочетаниях", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.