сервис вопросов и ответовПомогите сделать упр 47 в Богдановой 7 класс
5-9 класс|
|
Прикрепленные изображения
Nastusha03
17 февр. 2014 г., 8:15:44 (10 лет назад)
Anna14082000
17 февр. 2014 г., 8:49:29 (10 лет назад)
Морфологию сделать?
1. Прочь - нар,так как обозначает признак действия.
2. Морфологические признаки:
1) определительное
2) степень сравнения нет
3) неизменяемое слово
Синтаксическая функция - обстоятельство
Ответить
Другие вопросы из категории
приставки на з - с.подберите к данным словам однокоренные с этими приставками. запишите пары слов приёмом поморфемного письмалунный, шумный
,перспективный ,болезненный ,пахать ,крикнуть ,весить ,бунтовать, соединить ,держаться, сушить ,гнать, ломать, писать ,графить ,топтать.
Вставьте пропущенные буквы, недостающие знаки препинания; раскройте скобки.Надпишите сверху, какой формой глагола выражено сказуемое. В скобках укажите
вид простого сказуемого. 1. Из песни слова (не) выкин...шь. (_____) 2. (Не) гордись званием, а гордись знанием. (_____) 3. Друзья познают...ся в (не) счастье. (_____) 4. Дождливое лето хуже осени. (_____) 5. Колодец водой (не) наполн...шь. (_____) 6. Отол...ются волку овеч...и слёзки 7. Словами поле (не) засе...шь. (_____) 8. Былой славой боя (не) выигра...шь. (_____) 9. Ложкой море (не) вычерпа...шь. (_____) 10. На миру и работа спор...т...ся. 11. Разговорами гостей (не) накорм...шь. (_____) 12. Старая пословица век (не) слом...ет...ся. (_____) 13. Без ветра и трава (не) колыш...тся. (_____)
Выпишите из данных предложений 5 глаголов с орфограммой в окончании.
прочитайте слова и словосочетания. замените их близкими по смыслу существительными с основой на( ж. ч. ш. щ) Неправда, помещение для автомашин, сила,
доктор. мелкие деньки, одежда укрывающая от дождя. маленький серый грызун. запишите эти слова. укажите род каждого из них. СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА
Читайте также
помогите сделать упр.по русскому языку 5 класс ред.Шмелёв упр.109 "сочинить свою азбуку от А до Я"например Алла клумбу поливает ,Боря воду подаёт,Вера више
нку сажает,Галя песенку поёт...
Привет!Помогите сделать задание.В этом тексте нужно найти деепричастный оборот,найти наречия и определить их разряд и значение и разобрать предпоследнее
предложение.Помогите сделать хотя бы одно задание.
Однажды, подремав после обеда, Митя вышел из дома и не спеша пошел в сад. Он шел в сквозной тени аллеи и далеко видел вокруг себя кудрявые белоснежные ветви. Особенно силен, густ был цвет на грушах. В теплом воздухе чувствовался их сладковатый, нежный запах. Иногда находило облачко. И все душистое тепло этого весеннего рая дремотно и блаженно гудело от пчел и шмелей. И все время, блаженно скучая, по-дневному, то там, то здесь цокал то один, то другой соловей
Помогите сделать синтаксический разбор."И если человек не читает, не путешествует с книгой по жизни, значит, у него нет вкуса, он безнадежен как зритель и
не сможет отличить настоящее искусство от фальшивки"
Помогите сделать разбор.
Заранее спасибо!
ПОМОГИТЕ СДЕЛАТЬ СИНТАКСИЧЕСКИЙ РАЗБОР! ПОЖАЛУЙСТА
Множество радостных звуков слышит охотник в этот весёлый, торжественный час на земле и , забыв о своём ружье, долго слушает прекрасную симфонию весеннего утра.
ПОМОГИТЕ СДЕЛАТЬ СИНТАКСИЧЕСКИЙ РАЗБОР! ПОЖАЛУЙСТА
Вы находитесь на странице вопроса "Помогите сделать упр 47 в Богдановой 7 класс", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.