проитайте пары слов запишите групируя их по признакам

в слове опечалившись буква и,добившийся буква о,встретивший буква и,демонстрируя буква е,демонстрировавший буква е,исследовав две буквы с,комментируя две буквы м,,прокомментировав буква м,развевавшийся буква е,преобладавший буква е и а!

стою на крышах всех труб выше 7 букв- 1и 7- а

твОрог – творОг, 3) шЁлковый – шелкОвый, 4) зАмок – замОк, 5) кОмпас – компАс, 6) вОлос – волОс, 7) бАгрить – багрИть, 8) пиццЕрия – пиццерИя, 9) оптОвый – Оптовый, 10) хОдите – ходИте.
Распределите пары слов по группам в соответствии с функцией ударения в каждой паре:
№ Функция ударения Номерапар слов
1 Ударение различает слова (смыслоразличительная функция)
.2 Ударение различает некоторые грамматические формы одного слова.
3 Ударение различает общеупотребительный и профессиональный варианты произношения слова.
4 Ударение различает современный и устаревший варианты произношения слова.
5 Ударение различает литературный и народнопоэтический варианты слова.
6 Ударение не выполняет различительной функции (слова-дублеты, когда разница в месте ударения не значима). Представлены варианты нормы
7 В одном из слов ударение просторечное (отражает неграмотную разговорную речь)

лев-львёнок (...),(-),
орёл-орлёнок (...),(-),
пёс-псина (...),(-).

стрелками покажи,какое слово вм каждой паре дало жизнь другому.выдели корни слов.в каждой паре слов укажи,какой гласный звук чередуется с нулевым звуком.

г.ипрессионист-импресссионизм. д.во всех этих парах слова связаны между собой одинаково.

2) с выделеными словами запишите предложения.