сервис вопросов и ответовпользуясь алгоритмом данным в учебнике допиши окончания глаголов во 2-м лице единственного числа: 1.Кашу маслом не испорт_ш_.2.Без косы сена не
1-4 класс|
|
накос_ш_.3.
Тише ед_ш_-дальше буд_ш_.4.Степного коня на конюшне не удерж_ш_.5.Люб_ш_
кататься-люби и саночки возить.6.Худой сетью рыбы не налов_ш_.(пословицы)
Hemp18
06 янв. 2014 г., 8:03:15 (10 лет назад)
Ответственная
06 янв. 2014 г., 8:50:37 (10 лет назад)
Кашу маслом не испортИшЬ (глагол 2 лица, 2 спр)
Без косы сена не накосИшЬ(глагол 2 лица, 2 спр)
Тише едЕшЬ - дальше будЕшЬ( глагол 2 лица, 1 спр)
Степного коня на конюшне не удержИшь( глагол 2 лица, 2 спр)
ЛюбИшЬ кататься - люби и саночки возить (глагол 2 лица, 2 спр)
Худой сетью рыбы не наловИшЬ( глагол 2 лица, 2 спр)
Supertimmi2014
06 янв. 2014 г., 10:11:31 (10 лет назад)
не испортишь , не накосишь , тише едешь дальше будешь , не удержишь , любишь, не наловишь
Ответить
Другие вопросы из категории
Название птич иногда достаточно ясно указывают на их свойства. А какое из перечисленных названий указывает на происхождение птицы?
(а) снегирь (б) зяблик (в) индейка (г) кукушка (д) малиновка
прошу помоготе ответить на ряд вапросов 1-в какой форме глаголов на крнце после шипящих ставится мягкий знак? 2-когда в окончании глаголов пишется
-ться а когда -тся? 3-что называют грамматической основой предложения?
Читайте также
пользуясь алгоритмом данным в учебнике допиши окончания глаголов во 2-м лице единственного числа: 1.Кашу маслом не испорт_ш_.2.Без косы сена не
накос_ш_.3.Тише ед_ш_-дальше буд_ш_.4.Степного коня на конюшне не удерж_ш_.5.Люб_ш_ кататься-люби и саночки возить.6.Худой сетью рыбы не налов_ш_.(пословицы)
краснеть,сидеть,держать,смотреть.Назовите личные окончания данных глаголов во 2-м и 3-м лице единственного числа.Запишите данные глаголы
столбиком,разберите их по составу.Рядом с каждым глаголом укажите его личное окончание во 2-м и 3-м лице единственного числа настоящего времени.
образуй от данных глаголов форму 2-го лица единственного числа обозначь орфограмму букву ь на конце глаголов после шипящих и орфограмму букву гласного в
безударных личных окончаниях глаголов Говорить мыслить летать бегать прыгать скучатьОбразец сидеть-сидишь(2л.,ед.ч.).
к данным глаголам запишите глаголы в форме 2го лица единственного числа в настоящем или будущем простом времени
запевал играл летает напишут подлетал завтракал ходить нарисую прочитал ищу прыгал подсядет ловил наловил роет закрою
2)выдили окончания глаголов 2 спряжения
Запишите словосочетание, употребив глаголы во 2-м лице единственного числа. Прочитать книгу. Слушать музыку. Мечтать о подарке. Слышать гром. Провожать
бабушку. Запутать веревку. Погасить свечу. Развлекать сестренку. Гладить платье. Дышать глубоко. Загорать на море. Видеть пароход. Укажите спряжение глаголов и выделите личные окончания.
Вы находитесь на странице вопроса "пользуясь алгоритмом данным в учебнике допиши окончания глаголов во 2-м лице единственного числа: 1.Кашу маслом не испорт_ш_.2.Без косы сена не", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.