Прочитай несколько географических названий . Борисовка , Завидово . Павловский Посад , Михайловка , Чяпкяляй , Медведица , Снигирёвка , Полюшко ,

1)ж 2)ч 3)ш 4)щ

Всему название дано -и зверю и предмету
Вещей вокруг полным-полно а безымянных нету
И всё что может видеть глаз над нами и под нами
И всё что в памяти у нас означено словами
О чём хотел сказать автор
запиши несколько слов-названий предметов
роза тыква шар кукла жук книга зонт
составь предложение с одним из слов данных в камке и запиши его

Найди её в стихотворении и прочитай. Подбери к тескту заглавие,
по которому можно легко определить тему текста.
Кем был твой прадед на Русси?
Свою фамилию спроси!
Есть в каждом классе Кузнецов,
Он был из рода кузнецов,
Отец отца отцов.
У гончарова прадед знал
Гончарный круг и глину
С пилой Пильщиков дружил,
Мял Кожемякин кожи.
В атаки Воинов ходил,
Стрельцов сражался тоже...
Звучат,как музыка,как стих,
Фамилии простые.
Вглядись,и ты увидиш в них
Историю Росси.
Какие слова в тексте написаны с большой буквы?На какие группы их можно разделить?Спиши сначала слова-географические названия,затем-фамилии в алфавитном порядке.Подчеркни орфограму-большую букву.Выпиши выделенные слова,обозначь корень. Как называються такие слова?

Прочитай текст. Как ты думаешь, какова главная мысль текста? Найди её в стихотворении и прочитай. Подбери к тексту заглавие, по которому можно легко опредилить тему текста.


Какие слова в тексте написаны с большой буквы? На какие группы их можно разделить? Спиши сначала слова-географические названия, затем - фамилии в алфавитном порядке. Подчеркни орфограмму-большую букву. выпиши выделенные слова, обозачь корень. Как называются такие слова?