помогите с сочинением-рассуждением на тему "Из чего вырастает любовь к родине"

(РОЛЬ ПРИЧАСТИЯ В ТЕКСТЕ,ИЛИ МОЖНО ,ТОЛЬКО НЕ ИЗ ИНТЕРНЭТА(ЧЕМ СХОЖИ ПРИЗНАКИ ГЛАГОЛА И ПРИЧАСТИЯ ,МОЖНО ИЗ ИНТА.)

постоянно шныряют вокруг, беспрестанно подвывают друг на друга и ждут вечера. Вечером коты осторожно перелезают через частокол и собираются под куканом. Издали кажется, что коты играют в волейбол. Я выхожу с фонарём, и коты, застигнутые врасплох, бросаются прочь. Застряв между кольями, они прижимают уши, закрывают глаза и начинают отчаянно кричать. Осенью весь дом сплошь засыпан листьями. Но в нём я ночую лишь изредка. Чаще я сплю в старой беседке в глубине сада. Особенно хорошо там в тихие осенние ночи, когда в саду шумит вполголоса неторопливый дождь. На рассвете я просыпаюсь, обливаюсь колодезной водой и слушаю звук пастушьего рожка, доносящийся издалека. Цепной пёс Дивный давным-давно привык к моим уходам на рассвете и только зевает мне вслед. Впереди по-осеннему пустынный день, затерянность в мире пахучей листвы и низкого неба. И всё это, по-видимому, и есть счастье. 1) Сделайте синтаксический разбор : На рассвете я просыпаюсь , обливаюсь колодезной водой и слушаю звук пастушьего рожка , доносящийся издалека2)определите стиль , тип речи 3) выпишите из текста предложение , в котором употреблен непроизводный предлог. Предлог обозначьте 4)выпишите из текста предложение, в котором употреблено наречие образа и способа действия. Обозначьте его подчеркнув как член предложения

Как вы понимаете слово ПАМЯТЬ. Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение - рассуждение на тему: Что такое память, взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 примера - аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример - аргумент приведите из прочитанного текста, а второй - из вашего жизненного опыта.
Объем сочинения должен составлять не менее 70 слов.

4. Аргументируем свою точку зрения на поднятую автором проблему, т. е. пишем сочинение-рассуждение 5. Делаем вывод: