сервис вопросов и ответовВ 1-М,2-М,И 3-М ПРЕДЛОЖЕНИЯХ ПОДЧЕРКНИ ОСНОВУ.НАЙДИ В НИХ РАЗНЫЕ ФОРМЫ ОДНОГО И ТОГО ЖЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО.РЯДОМ С КАЖДОЙ ФОРМОЙ В СКОБКАХ УКАЖИ ПАДЕЖ.
1-4 класс|
|
ЗОНТ ЗОНТ(________) ГУЛЯЕТ ПОД ДОЖДЕМ. Я ГУЛЯЮ ПОД ЗОНТОМ .(__________) ЗОНТ(_____________) РАСКРЫЛ НАД СОБОЙ. МОКНЕТ-ОН, А Я - СУХОЙ. ВЫПИШИ РАЗНЫЕ ФОРМЫ ОДНОГО ГЛАГОЛА.
MaxAleKS
04 авг. 2014 г., 4:33:20 (9 лет назад)
Fllyy
04 авг. 2014 г., 6:03:36 (9 лет назад)
Грамматическая основа в 1 - ом: Зонт - подлежащее, гуляет - сказуемое.
Грамматическая основа во 2 - ом: Я - подлежащее, гуляю - сказуемое.
Грамматическая основа в 3 - ем: Подлежащее отсутствует, раскрыл - сказуемое.
1-ое: Зонт - И.п.
2-ое: Зонт - Т.п.
3-е: Зонт - В.п.
Разные формы глагола: гуляет, гуляю.
Разные формы существительного: зонт, зонтом.
Ответить
Другие вопросы из категории
Прочитай текст. О ком или о чем говорится в первом и во втором приложениях? Что говориться? Найди и выпиши глаголы. Поставь вопрос, определи время
глаголов.
Первый снег пал на Муми-дол хмурым утром. Он подкрался густой и безмолвный, и за несколько часов выбелил всю долину .
Муми-троль стоял на крыльце, смотрел как зима пеленанает землю свой белый сафан, я думал спокойно ,,Вечером мы погрузимся в спячку‘‘.
(Т.Янссон, перевод В.Смирновой)
• Найди и подчеркни в словах знакомые орфограммы.
Помогите: 1)Выпишите три словосочетания. Обозначтье в них графически шрамматическую и смысловую связь Мячик прыгает цветной_______________________________
Во дворе передо мной_______________________________ Этот мячик очень мил:_______________________________ Стёкол он ещё не бил________________________________
Осенью еще до зари берешь корзину и бежишь за грибами. Собираешь грибы и слушаешь лес. Тихо. Деревья чуть слышно шумят. Свежо . Дрожь тебя пробирает , но
об этом не думаешь. Внимательно следишь за зайчонком , не спускаешь с него глаз . 1) Надо составить продолжения к рассказу предложений 3-4 .
Читайте также
Вставте пропущенные буквы. В 1-м , 3-м, 5-м предложениях поставь нужные знаки препинание. В выделенном предложении подчеркни основу.
Стрелками покажи словосочетания. Определи и укажи падеж над формами слова мышь.
МЫШИНЫЕ ХЛОПОТЫ
- Куда голубу....ка сп.....шь?-
Спор...сила мышь другую мышь.
-К тебе я д...р...гая.-
Ответила другая.
- Подр..ка милости прошу!
Но я к тебе сейчас сп..шу.
Тогда нам некуда сп.......ть.
Б.......м
солому в...ро.....ть.
упражнение 56
Подчеркни основу в 1-м и во втором предложениях. Стрелками покажи все словосочетания и напиши над ними вопросы.
Шёл Егорка(____) по пригорку(___)
И учил скороговорку(____).
он(_____) учил скороговорку(_____)
Про Егорку (____) и про горку (_____).
определи и в скобках укажи падеж всех существительных. Рядом с местоимением укажи число, лицо и падеж. Подчеркни предлоги.
.
подчеркни основу в 1-м и во втором предложении. Стрелками покажи все словосочетания и напиши под ними вопросы . Шел Егорка (___________) по пригорку (_____
_________) И учил скороговорку (__________) Он (________) учил скороговорку (__________) Про Егорку (___) и про горку (___________). Определи и в скобках укажи падеж всех существительных .Рядом с местоимениями укажи число , лицо и падеж.Подчеркни предлоги .
Найди и исправь ошибки в предложениях. Запиши предложения, подчеркни грамматические основы. На столе лежала тетрадь и карандаш. В огороде рос лук, укроп, м
орковь, редис. Мальчик сидел за столом и раскрашивает картинки. На забор взлетает петух и закричал. Серёжа придумал предложения с однородными членами. Дети давали ёжику хлеб, давали молоко. Птицы живут в лесах, живут на болотах. В реках Подмосковья водятся окуни, водятся лещи, водятся щуки. Помоги Серёже определить, что в его предложениях лишнее. Запиши исправленные предложения, подчеркни однородные члены. помогите пожалуйста!
Прочитай скороговорку в выделенном слове поставь правильно ударение подчеркни подлежащее и сказуемое во всех предложениях стрелками не забывай
записывать вопросы рядом с существительными в скобках укажи падеж подчеркни предлоги вот текст приготовила лариса для бориса суп из риса а борис ларису угостил ирисом
1.устно разделите сложные предложения на простые,выделив главныечлены предложения.1.Прошло лето,ине небе чаще сгущаются тучи.2.С озера
улетели утки,и берега опустели.3.Солнце село,и не землю легла серая тень.4.Подул сильный ветер,и пошёл дождь.5.Дождь лил до утра,и земля размокла. 2.Спишите сложные предложения,подчеркните основы.Сколько основ в каждом предложении? за рание спасибо
Вы находитесь на странице вопроса "В 1-М,2-М,И 3-М ПРЕДЛОЖЕНИЯХ ПОДЧЕРКНИ ОСНОВУ.НАЙДИ В НИХ РАЗНЫЕ ФОРМЫ ОДНОГО И ТОГО ЖЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО.РЯДОМ С КАЖДОЙ ФОРМОЙ В СКОБКАХ УКАЖИ ПАДЕЖ.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.