сервис вопросов и ответовребяят,помогите
5-9 класс|
|
мне нужно сочинение встреча с автором (любой на ваш взгляд книги)
мне как образец:3
Lenachka21
05 авг. 2013 г., 13:18:56 (10 лет назад)
Adiyas
05 авг. 2013 г., 15:07:18 (10 лет назад)
Трудно написать о Пушкине что-то свое, оригинальное, отличающееся от многочисленных сочинений об Александре Сергеевиче и его творчестве. Кажется, все уже написано, а о твоих мыслях кто-то скажет: "О, я это уже где-то читал. И не раз". Но я все же попытаюсь.
Когда я слышу фамилию Пушкин, первой в моем сознании возникает большая, даже огромная, оранжевая книга. Объяснить это нетрудно - моя первая книжка Пушкина навсегда запомнилась строками: "У лукоморья дуб зеленый... " Книга была действительно большая, со множеством картинок и ярко-оранжевого цвета.
Ответить
Другие вопросы из категории
В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую (‑ие) запятую(-ые) при
strong>вводном слове.
Мы всегда играли честно,(1) без лишних споров: два удара получено – значит,(2) ты убит. Оба рыцаря надулись,(3) но отошли в сторону. Зато третий,(4) ещё не задетый моим мечом,(5) поднял щит и бросился в атаку.
Читайте также
РЕБЯЯТ.ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!! укажитеРЕБЯЯТ.ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!укажите предложения с однородными членами.составь схемыА)начинало подмораживать,и
наши ноги беспрерывно разъезжались на обледеневшей земле.Б)вдруг налетела буря с крупным и частым градом и проливным дождемВ)и видишь ты синий свод неба ,да солнце,да лес.Г)сияй,сияй,прощальный свет любви последней.Д)ночные звуки прерывались изредка то дальним выстрелом,то всплесками рыбы,то треском зверя по дикому лесу.Е)не то дождь морозит с утра,не то снег сыплется на уже промерзшую землю. Ж)влетел мотылек,и с цветка на другой,притворно-беспечный ,он начал порхать. З)мы не только вымыли парты,но и подремонтировали их
ребяят помогите пожалуйста ,прям срочно
какова функция окончаний? и приведите примеры ,зачем они нужны
РЕБЯЯТ.ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!
укажите предложения с однородными членами.составь схемы
а)начинало подмораживать,и наши ноги беспрерывно разъезжались на обледеневшей земле.
б)вдруг налетела буря с крупным и частым градом и проливным дождем
в)и видишь ты синий свод неба ,да солнце,да лес.
г)сияй,сияй,прощальный свет любви последней.
д)ночные звуки прерывались изредка то дальним выстрелом,то всплесками рыбы,то треском зверя по дикому лесу.
е)не то дождь морозит с утра,не то снег сыплется на уже промерзшую землю.
ж)влетел мотылек,и с цветка на другой,притворно-беспечный ,он начал порхать.
з)мы не только вымыли парты,но и подремонтировали их
Ребяят, помогите пожалуйста...
Какой план написания сочинения 15.2(не на лингвистическую тему)?
Вы находитесь на странице вопроса "ребяят,помогите", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.