сервис вопросов и ответовгимн на русском языке
1-4 класс|
|
Roza1970
18 апр. 2015 г., 9:00:46 (9 лет назад)
Chukominao
18 апр. 2015 г., 11:55:16 (9 лет назад)
Россия — священная наша держава,
Россия — любимая наша страна.
Могучая воля, великая слава —
Твоё достоянье на все времена!
Ответить
Другие вопросы из категории
Определите слова по их лексическому значению: 1)Занимательный рассказ о необыкновенных вымышленных событиях и приключениях,2)Памятники русской
повествовательной литературы рассказывающие об исторических событиях по годам,3)Краткий иносказательный рассказ или стихотворение нравоучительного характера,4)Раздел науки о языке который изучает звуки речи,5)Совокупность букв расположенных в принятом порядке,6) Место где стаял снег и обнажилась земля, 7)Непрозрачный воздух насыщенный водяными парами,8)Сказочная снежная девушка тающая под весенними лучами солнца, 9)Небесное светило вокруг которого обращается Земля и другие планеты.
Постройте из слов предложения при необходимости замените части речи. На одной строке одно предложение. Под цифрой один должен получиться текст и под
цифрой 2 тоже небольшой текст.
1 Земля, покрывало, и, белое, деревья, белое, накрылись.Щёки, морозец, пощипывает, за, лёгкий.
2 Белые, небо, сугробы, набросало.Солнце, оконца, и, выжгло, на, двери, них.Списывание правильное
Помогите пожалуйста!!!Прочитайте.Составьте из слов каждой группы предложения так: сначала подберите слова, которые будут в предложении главными членами,
потом- слова,которвебудут их пояснять.1 Лето,уже,красное,прошло. 2 Журавли ,тёплые,улетели, в , страны. 3 Спрятался,ёж,в,гнездо,под,сосны,корнями.4 Скрылись,в,деревьев,кору,жуки. 5 Змеи,в,тёплый,зарылись,мох,и,ящерицы. 6 Выбрал,место,для,медведь,берлоги. Запишите составленные предложения. Какой темой их можно объеденить.Дополните текст ещё одним предложением на эту тему.Подчеркните во втором предложении главные члены.Скажите, какую роль выполняют в этом предложении второстепенные члены.
Читайте также
Арабская пословица означающая "прийти с ложью и небылицами" буквально переводится на русский как прийти ...
(А) с ослинными рогами. (Б) с коровьим хвостом. (В) с овечьим колокольчиком
(Г) с верблюжьим молоком. (Д) с петушинными перьями.
И ещё одно задание.
В польском языке: chleb - хлеб, ucho - ухо
Ryba - рыба, dym - дым. Как переводится на русский язык слово mucha?
(A) мох. (Б) муха. (В) молча. (Г) мышка. (Д) мычать.
Здравствуйте учимся во 2 классе.в книге русского языка на 119 странице 1 задание расположите по степени уеличения в них согласных звуков : Паук
,она.мандарин,ягода,стриж.. 2 задание Кокой согласный звук есть во всех данных словах? Произнисите его. Клей, юла, лейка, маяк. 3 задание Прочитайте, почему вы улубнулись. На костре козёл стоял, Под козлом костёр плясал. И ещё одно, придумайте сами 2-3 занимательных задиния по русскому-языку...
очень нужен проект по русскому языку, на тему: Похвальное слово знакам препинания. В русском языке 10 знаков
надо сделать проект на тему : Похвальное слово знакам препинания.
В русском языке 10 знаков препинания. (их описывать не над)
1. Вспомните употребление знаков препинания:
а) какие знаки препинания ставятся в конце предложений ?
б) какой знак препинания <<живет>>внутри предложения?
в) какой знак и когда ставится перед предложением ?
2.Что могут рассказать о себе знаки препинания?Составьте такой рассказ от имени какого-либо знака препинания.
3. Проведите исследованные. Найдите в учебнике по литературному чтению любое стихотворение, прочитайте его.
*Какие знаки препинания употреблены в стихотворении?
*Каких знаков больше?
*Какие знаки вам не известны?
Можете помочь пожалуйста? Хочется красочно все это рассказать! Фантазии нет :( ребенок в 4 класс идет. Буду очень благодарна!!!
Прочитайте текст и определите его тему. найдите вывод, который сделал школьника соотношения и правописания в русском языке. Согласные ли вы с этим
выводом? Обоснуйте с помощью примеров своё мнение.
Всякий раз, когда Антон видел кирпич или слова кирпич, он вспоминал Ваську Гагина, который это слово писал так : "кердпич". Слово подчёркивалось на доске. Васька всматривался, вытягивая шею, шевелил губами. А потом писал : "керьпич" Из своего орфографического опыта он сделал незыблемый вывод : в русском языке все слова пишутся не так, как произносятся, причём как можно дальше от реального звучания.
Напишите сочинение-рассуждение на тему"Легко ли быть учителем русского языка в нашем классе? " Выберите один из тезисов:
1) Быть учителем русского языка в нашем классе легко.
2) Быть учителем русского языка в нашем классе трудно.
Вы находитесь на странице вопроса "гимн на русском языке", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.