сервис вопросов и ответовПо океану ,матрос, обезьяну, принёс, тоскуя, напролёт , такую , песню , поёт , юге , кустах , подруги , хвостах , бананы , моей , обезьяны , людей
1-4 класс|
|
Надо сделать в рифму и можно добовлять слова
ZayaLinchaMandarin
10 июня 2014 г., 18:56:25 (9 лет назад)
Vika2012vika201
10 июня 2014 г., 19:57:14 (9 лет назад)
По океану плывёт матрос тоскуя по дому.
Песню свою поёт все дни напролёт
И ждёт когда увидит подругу свою.
И тихой ночью спя в каюте своей
Он слышит сквозь сон "Земля!"
Вскочил и бежит он наверх,
А там и вправду земля!!
Вот вышел он с корабля и видит банан
Сорвал и с испугом отбежал сидит обезьяна
И корчит гримасу ему,дал он банан обезьяне
И взял на корабль с собою!!!
Всё!
Ответить
Другие вопросы из категории
Подберите к данный словам однокоренные слова неодушевленные имена существительные.
Косить,сильный,обедать,добрый,рисовать,желтый, дружить
Помогите пожалуйста. Выбрать из правого столбика слова, которые объясняют фразеологизмы. Образец: Падать духом - унывать. Гладить по головке. Надуть губы.
Во все лопатки. Ломать голову. Рукой подать. Капля в море. Подобрать., быстро, хвалить, мало, думать, обидеться, близко.
Читайте также
Что такое лексическое значение слова?
Напишите пожалуйста как-нибудь по научному, но в тоже время и так, чтобы учитель не начал говорить: "Вот ты сказала то-то то-то, а теперь объясни что это, а то не все поняли!" Заранее ОГРОМНОЕ спасибо!!!
расскажите все что мы знаем о слове летят по плану что означает слово сочетание с такими для это время пример какие синонимы антонимы к этому слову звуки
и буквы фонетический разбор правописание какая часть 3 постоянные непостоянные признаки слова сочетание глагол плюс существительное составь слова однокоренные слова каким членом предложения является показать на примере
как назвать этот рассказ?Повезло хомяку -наткнулся на птичье гнездо, лежат на земле два больших яйца. Забирай и пируй!Только вот лапками яйцо не обхватишь
-выскальзывает.Иза щеку не затолкать -не помещается.А бросить жалко.Возился хомяк, примеривался, пыхтел,сопел-не получается.Тогда уперся лбом в яйцо и покатил к себе в нору.Если дело не по зубам, не по лапам-головой работать надо!озоглавьте текст так, чтобы в названии была отражена главная мысль.
Спиши.Подчеркни члены предложения.Стрелкой покажи связь глагола с зависимым словом(существ.).Выпиши любое словосочетание "глагол+существительное" и
образуй известные тебе глагольные формы.
Образец:собирать листья-собираю листья,собирал листья буду собирать листья,собирай листья,собирал бы листья.
Ежу очень удобно собирать листья.Найдёт он местечко,растопырит иголки и начинает кататься по земле.Листья накалываются на его колючки.Так и побежит он в золотой одежде в свою нору.
Вы находитесь на странице вопроса "По океану ,матрос, обезьяну, принёс, тоскуя, напролёт , такую , песню , поёт , юге , кустах , подруги , хвостах , бананы , моей , обезьяны , людей", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.