просклонять существительные в родительном и дательном падежах липа, тополь, сирень.

высок...стройн...растение с красив...цветами собранными в два ряда в заострённый пр...мой колос .листья длинн...узкие торчат как острые шпаги. это растение потому и называется гладиолусом или шпажником. гладиолусы бывают ал... и бел...розов...и лимонн...огромн... и небольшие.

зелеными хвостиками , и на каждом зеленом клювике висит большая прозрачная светлая капля. 2. Солнце село, звезда зажглась и дрожит в огнистом море заката. 3. Таяли снега в поле, таяли облака в небе, падая на землю мокрым снегом. 4. Погасло солнце, и над миром плывет задумчиво луна.

Дательный Падеж, Творительный Падеж. письмо-Родительный Падеж, Творительный Падеж, Предложный Падеж.

множественном числе в творительном и дательном падежах. 1)у забора он увидел яблоню с маленькими коричневыми почками на ветках.2)на весенних проталинах показалась первая травка.3)вылетела первая пчёлка,полетела по ранним цветочкам.4)в нашей школе учатся ребята из ближних деревень.5)крестьяне косили сено на дальних лугах.6)золотистая рожь зреет под яркими лучами.7)мы долго шли по извилистым горным тропинкам.2)выделите окончания прилагательных во множественном числе.помогите пожалуйста очень надо!!!

солнце всходит, в, пору. Запишите составленные пословицы. Укажите падеж и выделите окончания имён существительных в форме родительного и дательного падежей. составьте по любой из данных пословиц рассказ или сказку. Подготовьтесь рассказать составленный текст."