ласточка день начинает, а соловей вечер к_н_ает

СТВОЛЫ, НЕ СТУЧАЛИ ТОПОРОМ, А ПОД ЕЛЬЮ ВЫРОС ДОМ.

внимание привлекла кошка по имени Маруся.

а.Ветер не давал снежинкам опуститься на землю и заставлял их плясать под свою музыку.
б.Ласточка день начинает а соловей кончает.
в.Дружба крепка не лестью а правдой и честью.
г.Я люблю русскую природу поля луга и равнины и шум лесов.

летом ласточка день начинает а соловей кончает

1.Осень-это перемен восемь: сеет,веет,крутит,мутит,рвёт,сопит,сверху льёт,снизу метёт,2.Кто любит труд, того люди чтут.3.Кто рано засевает, тот семян не теряет.4.Земля кормит, да сама есть просит.5.Лето собирает,а зима поедает.6.Ласточка день начинает, а соловей кончает. 7. Труд человека кормит, а лень портит.8.Зайца ноги носят.Волка зубы кормят.Лису хвост бережёт.
Задание к этому тексту 2.Выпишите глаголы,укажите лицо и число.
Задание 3.Выделите личные окончания глаголов. Учительница сказала не списать а только списать то глаголы и указать лицо и число. Так как писать в столбик или нет? прошу помогите! Зарание спасибо!

Вставьте знаки препинания,сначала сложные предложения,где союз а соединяет простые предложения в составе сложного, а затем простые предложения, где союз а соединяет однородные члены.Подчеркните грамматические основы и однородные члены, соединенные союзом а.Союз заключите в овал.Постройте схемы сложных предложений.
1)Рыба видит приманку а не крючок.2)Книга в счастье украшает а в несчастье утешает.3)Лето собирает а зима поедает.4)Счастье в воздухе не вьётся а руками достаётся.5)Летом ласточка день начинает а соловей кончает.