сервис вопросов и ответовПрочитай текст. Вставь карандашом пропущенные буквы. Обозначь орфограммы.
1-4 класс|
|
Прикрепленные изображения
Rustim
04 окт. 2016 г., 16:42:15 (7 лет назад)
Qwerty120235
04 окт. 2016 г., 18:07:06 (7 лет назад)
чародей, манит, мягко, своим, написал, приносит, необычное, происходят, растительном мире, апрель зацветает, цветы, леса, сохраняют, зимний вид, совершаются, вода спадает, поля, покрываются травой, одеваются в листву.
Ответить
Другие вопросы из категории
Разделить слова для переноса.Подчеркнуть буквы безударных гласных в корне солова
В темном еловом лесу с утра до позднего вечера без устали хлопочут проворные белки.То заберутся на вершину высокой ели, то перемахнут с сучка на сучок, то вниз головой спускаются на землю собирать грибы,
Самый весёлый, самый проворный и хлопотливый зверёк в наших лесах - шустрая белка.
Читайте также
прочитай текст.вставь карандашом пропущенные буквы зачеркни где нужно скобки.обозначь орфограммы.выпиши сначалаглаголы в настоящем времени или будущем
времени с безударными личными окончаниями и наконец глаголы в прошедшем времени. паучок с зонтиком. у паучка от р_сы каждое утро пр_м_кали лапки.конечно можно было просто (не)х_одить гулять,пока р_са (не)п_дсохн_ет.но она ещё и падала (со)ст_бельков тр_вы.тогда он решил спл_сти зонтик.зонтик получился кружевной,очень красив__ .но тонкие кружева не могли остановить тфжёлые капли,и паучок снова промок. он долго ходил среди травы грустным,пока не наткнулся на траву с широкими листьями.эти листья были похожи и на зонтик,и на крышу.и паучок п_с_лился под таким листом.а кружевной зонтик он повесил в домики как з_н_веску. найди и выпиши предложения по схемам.{-=},и [-=]. [-= и о,и о].
)спишите вставляя пропущенные буквы.Обозначьте орфограмму в корне -лаг//-лож по образцу
Образец:полагать(тут выделен корень лаг , в нём подчёркнута буква А , еще Г только двумя чёрточками)
Грамотно изл..гать мысли, изл..жить мысли вслух ,пол...гается подать руку,ложный вып..ад,кровать под выш...тым пол..гом , имена прил...агательные,л..жатся тени,сл..жить сл..гаемые,разл..жить вещи.
2)В каких словах с пропущенными буквами нет корней с чередованием а//о ?
Пожалуйста!
Помогите!! Спиши,вставь пропущенные буквы,обозначь орфограмму! Игорь пиш_т(писать,......). Олег и Глеб перепиш_т(переписать,.............) статью.
Ребята чита_т(читать,.....................). Текст прочита_т(прочитать,.............)Инна. Мы смотр_м (смотреть,...)фильм. Друзья не посмотр_т (посмотреть,...)фильм. Ты слыш_шь(слышать,...)шорохи? Ты часто слуша_шь (слушать,...) радио? Что вы реша_те (решать,...)?
упражнение 4.спиши текст.раскрой скобки,вставь пр пущенные буквы.обозначь орфограммы. сне_ (не)раб_вается,как дожд_,а ложится на землю пуш_ст_ слоем.
ведь сн_ж_нки очен_ ле_к_е.п_дует вет_р, и они взл_тают.кто (не)видел м_тели? обычно в м_тель сн_ж_нки мечтают ул_теть обратно на небо.но (не)ул_тают. неверно,на з_мле им бол_ше нравится. сколько в этом тексте разных орфограмм?найди в тексте однокоренные слова,выдели корень.разбери выделенные глаголы как часть речи.найди в тексте глагол в неопределенной форме.выдели суффикс.
прочитай текст вставь пропущенныепрочитай текст вставь пропущенные буквы зачеркни г Паучок с зонтиком. У паучка от р_сы каждое утро пр_м_кали лапки.
Конечноо, можно было просто (не)х_дить гулять, пока р_са (не)п_дсохн_т. Но она ещё и падала(со)ст_бельков тр_вы. Тогда он решил спл_сти зонтик. Зонтик получился кружевной, очень кр_сив_. Но тонк_ кружева (не)могли ост_навить т_жёлые капли, и паучоксново пр_мок.Он долго х_дил среди тр_вы грус_н_ , пока (не)наткнулся на тр_ву с ш_рок_ лист_ями. Эти лист_я были п_хожи и на зонтик,и на крышу. И паучок п_с_лился под таким л_стом. А кружевной зонтик он п_весил в домик_ как з_н_веску. (По Д. Селиверстовой)Найди и выпиши предложения по схемам[-=], и [-=]. [ -= и O, и O ].де нужно скобки обозначь орфограммы выпиши сначала глаголы в неопределенной форме затем глаголы в настоящем или будущем времени с безударными личными окончаниями и наконец глаголы в прошедшем времени
Вы находитесь на странице вопроса "Прочитай текст. Вставь карандашом пропущенные буквы. Обозначь орфограммы.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.