Восстановите текст, изменив порядок следования абзацев.

прочитайте отрывок из ученического сочинения и определите ошибки допущенные школьником.Учтите,что оценивать нужно и весь текст,и его отдельные части(предложения) запишите текст в исправленном виде

Погода была плохая.Было сыро и ветрено.Я же хотел побывать в ближнем лесу.
Лес был дремучий и большой.Но я был уверен,что сумею ориентироваться в нём без компаса.Из-за непогоды мой план был сорван.


решить заранее спасибо))

листьев.2)буря затихшая разбушевалась с новой силой.3)нагруженный грибами и ягодами Петя вышел на опушку леса.4)все заблестело под солнцем показавшимся из-за туч."

Раннее утро. За окном еще не проснулась окутанная туманом природа но с восходом солнца всё вокруг заиграет яркими красками. Осенью лес по своему прекрасен. Лучики солнца зажигают слегка покачивающиеся оранжевые осины и желтовато красные клены. Хорошо прогуляться по осеннему лесу. Идешь а под ногами шуршит опавшая листва. И прислонившись к березке забываешь все ненастья. Так и хочется простоять в березовой роще вечность но тут подует сильный ветер и ты очнешься от березового омута. Осенним днем лучи теплого солнца освещают комнату и кажется что она вся залита золотом. Можно прогуляться по парку и увидеть как белки суетливо готовятся к зиме пряча в дупло запасы. Но тут и вечер приходит. Все по осеннему прекрасное окутывается прохладным ветерком и где нигде можно увидеть сквозь природу заходящее солнце. Не зря осень называют красавицей. Ведь действительно она прекрасна и радует нас своими теплыми деньками.

А) Древние люди думали, что Земля неподвижна, а Солнце, Луна и звезды вращаются вокруг Земли.
Б) Спустя много лет астроном Николай Коперник доказал, что Земля и другие планеты обращаются вокруг Солнца.
В) Так постепенно ученые открывали тайны космоса.
Г) В те далекие времена, когда люди еще не умели читать и писать, они с удивлением наблюдали за тем, что происходит на небе. Им казалось, что небо - хрустальный колпак, который накрывает Землю, а звезды прикреплены к небосводу для украшения.
Д) Другой ученый, Ньютон, понял, почему планеты вращаются вокруг Солнца и не падают: они взаимно притягиваются друг к другу и не позволяют друг другу отдаляться от себя или приближаться к себе. Поэтому они все летят вокруг Солнца каждая по своему пути.
Е) Древние астрономы изучали звезды без специальных приборов, наблюдая небо с Земли. В средние века ученые изобрели подзорную трубу и телескоп, чтобы рассматривать далекие светила. Сейчас в космосе летают искусственные спутники и космические станции, которые исследуют планеты и звезды.
Ж) У Вселенной еще много загадок, и астрономам хватит работы надолго.
З) Астрономы – это ученые, которые наблюдают за звездами и изучают их.

1.Он прекрасно знал,что все окружающие его живие существа свободнее и стремительнее,чем он
2.С виду он был совсем взрослой собакой,с крепкими ногами,черной спиной и рыжими подпалинаии на животе и на морде
3.Слепой пес как то ощущал свою неполноценность
4.Он был силен и велик для своего возраста,но во всех движениях его сквозили неуверенность и напряженность
5. Его морде твоему телу была свойственна сконфуженная вопросительность

перья.3)петух был храбр, как истенный гвардеец.4)на улице не было петуха, которай смог бы подойти к нему близко.5)наш петух перед противником зонтиком растопаревал на шее медно-красные перья ,низко пригибал голову.6)его длинный изящный хвост волочился по земле, как плащ.7)а как голосисто кукарекал он зарю! Задание:разбейти текст на смысловые части , абзац обозначьте значком Z. Плиз

уже очень холодно. Когда воробьи пытались взлететь, их мокрые крылья на холоде замерзали, и они падали на землю. Мы подошли к луже и стали подбирать их. Дома они высохли , и мы выпустили их на волю.