Помогите! Объясните особенности образования слов маленькими детьми (из книги К. Чуковского "От двух до пяти"). Такие предложения:

украше_ый
копчё_ый
связа_ый Бабушкой
лоще_ый

сЛОВА

Словар_к , Ельнич_к Ветероч_к Куравч_к Дружоч_к Кусоч_к лесоч_к Кружоч_к
особенно помогите с ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬЮ ОБРАЗОВАНИЯ СЛОВА.

а)В суффиксе -енн- всегда пишется две буквы Н
б)Это слово является исключением из правила
в)Оно образовано от глагола совершенного вида


2)Найдите предложение в речевой ошибкой.
а)Вспоминая о походе,мне стало радостно
б)Поставив палатку,туристы расположились на ночлег
в)Я задумался,глядя на костер.

1) Суффиксальный
2) Приставочный
3) Приставочно - суффиксальный
4) Сложение ( разные виды )
Неморфемные способы образования слов.
1) Сращение частей словосочетания в одно слово
2) Переход из одной части речи в другую

1)Говорила она, как-то особенно выпевая слова, и они легко укреплялись в памяти моей, похожие на цветы, такие же ласковые, яркие, сочные.2)Когда она улыбалась, её тёмные, как вишни, зрачки расширялись, вспыхивая невыразимо приятным светом, улыбка весело обнажала белые, крепкие зубы, и, несмотря на множество морщин в тёмной коже щёк, всё лицо казалось молодым и светлым. 3)Очень портил её этот рыхлый нос с раздутыми ноздрями и красный на конце. 4)Она нюхала табак из чёрной табакерки, украшенной серебром. 5)Вся она – тёмная, но светилась изнутри – через глаза – неугасимым, весёлым и тёплым светом. 6)Она сутулая, почти горбатая, очень полная, а двигалась легко и ловко, точно большая кошка, - она и мягкая такая же, как этот ласковый зверь.

7)До неё как будто спал я, спрятанный в темноте, но явилась она, разбудила, вывела на свет, связала всё вокруг меня в непрерывную нить, сплела всё в разноцветное кружево и сразу стала на всю жизнь другом, самым близким сердцу моему, самым понятным и дорогим человеком, - это её бескорыстная любовь к миру обогатила меня, насытив крепкой силой для трудной жизни.



М.Горький



1Прочитайте выразительно (приложение 2)

2Определите, к какому стилю речи относится текст. Объясните, почему вы так решили.

3Из предложений I абзаца (№ 1 – 6) выберите предложение, в котором два обособленных обстоятельства. Первое выражено деепричастным оборотом, второе – существительным с предлогом.

4 В предложении №4 укажите обособленное определение, выраженное причастным оборотом.

5В I абзаце укажите предложение, в котором есть обособленное обстоятельство и обособленное определение.

6 В предложении №7 (II абзац) найдите обособленное определение, относящееся к личному местоимению

7 В предложении №7 найдите обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом.







Помогите пожалуйста